——合肥七中高二语文组党员示范课

   为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，合肥市第七中学拟开展全校性公开课，其中9月7日—11日的党员示范课正在如火如荼地进行，合肥七中高二语文组洪志鹏、薛晓雨两位同志发挥党员的模范带头作用，分别与9月8日、9日在高二阶梯教室开展了党员示范课。

   8日上午10:00，随着阵阵铃声响起，洪志鹏老师以温润如玉的声音娓娓道来，将《归去来兮辞》中陶渊明归隐田园的欣往、彷徨等复杂情感引导学生一一品味出来，洪老师教学语言干脆简洁，对学生的回答进行巧妙的引导，整堂课思路清晰，内容层层递进，紧扣围绕文章情感主线。《新课程标准》中提到:语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多元的。洪老师在教学时特别重视对课文文本的研读，抓住语言文字材料，通过让学生读、思、议等读书活动，让学生品味语言文字所带来的美，从而使学生受到美的教育。

图为洪志鹏老师上课中

   9日上午9:05，薛晓雨老师带领高二（10）班学生意气风发地进入阶梯教室。《逍遥游》 是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。庄子笔风汪洋恣肆，想象丰富奇特，文章气概波澜壮阔，是一篇很难以讲解的文章，但薛老师把庄子的写作背景与文章有机地连接起来，让学生对庄子“逍遥游”思想有了直接而生动的感受和理解，并结合新时代的眼光解读了庄子，探寻其对现实世界的指导价值。语文学习是学生个体的行为，语文阅读也是学生个性化的阅读，所产生的感受也是不尽相同的。薛老师在教学时就注意尊重与呵护学生的独特感受，把自己摆在与学生同等的位置上，引导学生把内心的感受说出来。通过《逍遥游》的学习，学生不仅很好地理解了“逍遥”的境界，并对庄子有了新的认识，既增加了知识，又陶冶了情操。

上课中的薛晓雨老师

   两节公开课后，参与听课的各位老师针对两位老师的课堂教学，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了交流，纷纷对两位老师精彩纷呈的示范课点赞！学校为全体教师搭建的学习、交流、展示平台，让学校老师在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，后面，语文组老师将会积极参与骨干教师示范课及青年教师公开课，全力提合肥七中教师的专业素养！

（周欢撰稿  杨靖统稿、摄像  张永剑审核）