——记合肥七中2021届高三调研性考试教师分析会

         2020年9月16日下午4点合肥七中高三年级在行政楼301室召开2021届高三调研性考试教师分析会。会议由教务处主任唐丽霞主持，高三年级全体教师悉数到会。

图为教务处唐丽霞主任

图为高三年级参会老师

        高三级部蒲冠同副主任首先用详实的数据汇报了调研性考试取得的优秀成绩，各学科总体上齐头并进、百花齐放，但也存在个别学科同层次班级差异较大，需要进一步认真分析学情。提出各位老师要基于数据助精准诊断、立足学情研有效备考。蒲冠同强调，班级学科的齐头并进是取得优异成绩的前提；关注每位学生的学科发展是每个班级的重中之重；不让每个学生掉队则是取得高考优异成绩的基础。班级的常规管理仍要坚持，相信我们的学生，相信我们三年以来的不懈努力和倾情付出。班级的稳定压倒一切，常规管理务必坚持！

图为高三级部蒲冠同副主任

        全面主持高三工作的宋华俊主任告诉大家调研性考试成绩优秀，成绩的取得来自各位老师的共同努力，但是这只是开端，我们还得再接再厉，夯实基础。紧接着，宋华俊结合高三开学初期各项教科研工作安排和德育工作安排，指出教学必须建立在教研基础之上，以教学为中心，静心教学、科学备考，同时，以德育为抓手，德育和教学相得益彰，才是上策。目前的成绩只是我们前进道路上的一个开端，高三学子的成长才是每个七中高三人的追求！

图为高三级部宋华俊主任

        张永剑副校长强调，合肥七中一直充分利用大数据，精准溯源，实现精准教学和学情分析。张永剑用充满激情的语调告诉大家调研性考试只是开始，他充分利用往届毕业生三次模考数据精准分析每位孩子都是潜力无限。他同时指出，高三老师要跳出对均分的吹毛求疵，重点关注教学得失，一线老师要利用大数据查缺补漏，每节课都务必解决实际问题，把学生的心留在课堂，教学要留给学生充足的自主学习时间，有效作业是重点，切不可贪多，各学科要步调一致打出漂亮的组合拳。

 图为张永剑副校长

        赶走骄傲，留下谦虚！抛弃烦躁，储备恬静！淡忘黄昏，期待黎明！放下忧愁，放飞心情！高三年级定能在火热七月取得红红火火的骄傲成绩！

(鲍亚军撰稿  蒲冠同统稿  张永剑审稿)