湖光秋月两相和，银杏翻黄满地落。为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》要求以及习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神，把学校体育工作摆在更加突出位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系，11月16日，合肥七中高一年级迎来了学生体质健康测试。

一、提前谋划，统筹安排

运筹帷幄之中，决胜千里之外。体质健康测试是一个系统性工程，项目广，人数多，耗时长，需要统筹安排，科学布置。为进一步细致做好体质健康测试工作，高一级部召开了广播动员会，班主任例会，就相关事项做了强调，调动大家积极参加体质健康测试，争取优异成绩。同时告诫同学们在测试中要听从指挥，服从安排，安全测试，不能率性而为，对于因故不能参加体测的要及时告知班主任具体原因，后面在规定时间内安排补测。

二、科学测试，安全至上

劈柴不照纹，累死劈柴人。提高测试质量的关键一环就是正确的测试方法和测试技巧。针对高一学生测试经验不够丰富，参检方法不够科学，造成测试结果不理想的实际情况，级部通过播放测试视频和演示，帮助同学们测试中存在的问题。同时各班主任也在班级强调相关测试的方法性问题。通过此项工作，我校高一年级测试质量合格率，优秀率大幅度提升。这既是同学们平时加强锻炼的必然结果，也得益于正确的测试方法。

三、全程跟踪，压实责任

安全重于泰山，安全压倒一切。在如此大密度大强度的测试环境下，学生的安全是全体老师最为关注的问题。高一级部通过前期摸排，调研全年级学生身体情况，针对因特殊原因不能参加测试的同学做好台账统计。在测试过程中年级主任全程在场，统一指挥，班主任全程跟踪，并统筹负责维持秩序，让每一位同学安全、安心测试。在后续管理中，通过测试中发现的问题召开主题班会，以体育心，让学生真正懂得健康体质是人健康发展的基础，是成人成才的前提。

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。合肥七中将以体质健康监测为契机，不断改进学校体育工作，不断推进五育并举、五育并重，为学生的健康成长营造良好的环境。

(朱华东撰稿  葛旻统稿  张永剑审核)