——合肥七中在合肥市2020年高中教育教学质量评价中喜获五个专项优胜奖

2020年12月23日上午，合肥市教育局在天鹅湖大酒店召开了2020年全市普通高中教育教学工作会议，本次大会是全市普通高中教育教学质量评价年度总结表彰盛会。市教育局各位领导、市教育局相关处室负责人、各县市区教育主管部门主要负责人和全市各普通高级中学校长悉数到会。

图为市普通高中教育教学质量评价年度总结表彰会

会议的主题是公布2020年合肥市普通高级中学教育教学质量评价结果，对2019—2020学年度取得优异成绩的获奖学校进行表彰。市委教育工委专职副书记、市教育局党委副书记李仲生宣读了《关于公布2020年合肥市普通高级中学教育教学质量评价结果的通知》，市教育局党委书记、局长王杰才和市教育局各位领导为获奖学校颁奖。市教科院院长叶传平主持会议。

图为合肥七中张永剑副校长（右四）代表学校领奖

为应对2020年新冠肺炎疫情的影响，充分发挥教育评价的导向功能，切实为学校和学生减负减压。市教育局审时度势，暂停了2019年原《方案》中的“学生学业成绩”评价指标。同时，为体现“五育并举”育人方向、坚持全面评价导向，有关学生智育发展水平的评价用“学校教学管理”评价指标替代。旨在强化过程管理，规范和促进学校教学管理工作，通过学校教学管理水平的提升来促进学生的智育发展。

2020年合肥市普通高中教育教学质量评价从学生品德发展、学校教学管理、学生特长发展、学生身心健康、教师专业成长、学校课程实施等六个维度对各普通高级中学教育教学质量进行专项评价。每个维度依据专项评价的得分结果和排序，将学校划分为A、B、C、D、E五个等级，对获得A等级的学校颁发专项优胜奖。考虑到疫情的影响，2020年学校发展综合评价等级奖的设立暂停一年。

合肥七中一举斩获学生品德发展、学校教学管理、学生身心健康、教师专业成长和学校课程实施等五个专项优胜奖，单项奖获奖数与合肥一中、合肥北城中学并列第一。

辉煌的成绩，凝聚了七中全体师生脚踏实地、求真务实、追求卓越的热血情怀；累累的硕果，更诠释了七中大规模寄宿制管理成就卓著、格调高远；极限的挑战，再一次彰显七中师生奋力进取的至高境界。

合肥七中严谨治学、精细管理，传承有度、创新有法，规模初具、质量非凡，以七中人深厚文化积淀的定力、五千人铸梦发展的张力，“精铸师德，细琢学品”，用“七中人”的坚守与执着，直面跨越发展中的质疑与挑战，向社会提交了2020年度最完美答卷。

近年来，合肥七中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻全国教育大会和《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，牢记为党育人、为国育才使命，紧紧围绕《合肥市普通高中教育教学质量评价指标体系》要求，结合学校实际，充分发挥教育评价的指挥棒作用，大力推进精细化管理落实落地，守正创新，和雅育人，努力培养全面而有个性的学生，促进学校全面而有特色发展。

合肥七中着力坚持突出德育工作实效性，创造性开展多种多样的特色德育活动，德育工作硕果累累：吴国庆老师荣获长三角地区班主任基本功大赛一等奖；合肥七中《七雅课程构筑美丽校园、五育并举滋养时代英才》德育案例荣获教育部首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。

合肥七中坚持落实学科核心素养，充分发挥课程在学校育人环节中的核心作用，全面落实新课程新教材的理念和要求，引导学校高质量、多样化、有特色发展。10月26日-29日，合肥市教育局对学校教育教学工作全面视导，并从“德育抓得实、智育抓得紧、体育抓得细、美育抓得全、劳育抓得早”等方面给予高度评价。

在持续推进普通高中育人方式改革的新形势下，合肥七中人将继续牢牢把握时代发展新机遇，顺应合肥高中教育集团化办学新形势，认真筹划学校“十四五”规划，以新一轮课程改革为抓手，以新课程理念为指导，更新教育理念，积极推进教育教学改革，努力实现五育融合，促进学校全面、有特色、高质量发展。

(张永剑撰稿  刘丽统稿  杨开仁审稿)