——坚持问题导向 坚定务实方向

务虚，汇集智慧共谋发展；务实，坚定方向实干兴校。2021年2月6日，合肥七中2021年学校管理务虚会在朝乾楼401会议室召开。会议由校党委书记、校长邓宗国主持，学校全体中层以上干部参加会议。

会议坚持问题导向，各部门不谈成绩、亮点，重点围绕“找问题、析原因、明方向”交流发言，凝聚集体智慧，明确实干方法。

交流发言环节，高一年级部、高二年级部、高三年级部、教务处、教科研处、政教处、团委、总务处、保卫科、现教中心、食堂管理、办公室、生活部依次发言，各部门围绕现阶段存在的问题，深入剖析原因，立足学校实际提出解决办法，并在现场讨论中协调各部门力量，优化方案，统筹推进。

每个部门发言讨论后，邓宗国针对该部门提出的问题进行点评，点评中既涉及该部门问题的解决、重点工作推进，又站在学校发展全局高度，全盘统筹谋划，寻找最优办法，指出发展方向。

在分管部门发言讨论结束后，分管副校长分别结合分管工作提出工作要求。校党委副书记、副校长苏卫兵从“人的问题、财的问题、物的问题”等方面提出后勤工作思路。校党委委员、副校长张永剑从“教育评价改革导向、新课程新教材实施方向、五育融合发展方向”等方面提出教育教学工作方向。校党委委员、副校长刘先群从“德育工作系统性、学生管理自主性、宣传工作时效性”等方面明确学校德育工作重点。

邓宗国以《干部要善于发现问题，分析问题，解决问题》为题作总结发言：
在大力推进新课程新教材实施的背景下，要抓住发展契机，加快课堂教学改革，提高学校办学品质，必须首先加强干部队伍建设，提高干部执政能力。

他提出干部应具备17个能力：一要提高学习能力。向文本学习，向实践实习，向同事学习，向群众学习，树立政治观念、大局意识；二要提高调研能力。善于以小见大，见微知著。综合情况，分析问题。去伪存真，由表及里。发现典型，总结经验。研究对策，提出建议；三要提高判断能力。准确判断形势和任务，掌握工作的主动权。准确把握问题的性质，剖析深层次的原因；四要提高反应能力。增强对突发事件的应变能力，预见可能出现的问题，防患于未然；五要提高决策能力。要明确工作职责，摆正位置，在其位谋其事，急事要干脆，难事不推诿；六要提高执行能力。增强时间观念和效率意识，确保质量，注重实效。带头执好学校的各项规章制度，上班走在前，下班落在后；七要提高教学能力。打铁先得榔头硬，要想说得响，自身先过硬；八要提高科研能力。带头搞好教学科研，与时俱进，做教育改革的实践者。九要提高协调能力。份内事全力办，份外事协助办，交叉事商量办，换位思考，主动协调；十要提高表达能力。注重写作能力和演说能力培养，注意文稿、文件、文章、交谈、发言、讲话中内容的思想性、针对性、实用性；十一要提高引领能力。要有真本领高水平，争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档；十二要提高自律能力。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，常怀律己之心，常思贪欲之害；十三要提高亲和能力。全心全意为人民服务，为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事；十四要提高凝聚能力。重视团队精神建设，同心同德，和睦共事。到位不越位，服从不盲从。补台不拆台，分工不分家；十五要提高竞争能力。要有危机感，凭过硬的实绩冒尖，交流换岗、竞聘上岗；十六要提高忍挫能力。正确对待个人的荣辱、进退、得失，做到心胸宽阔，坚定信心，勇往直前。十七要提高创新能力。要解放思想，肯动会动善动脑筋，创造性地思维、发展、提高。

本次会议分为上午和下午两场，在8个多小时的集中讨论中，学校管理干部凝聚智慧务虚，凝心聚力务实，为大力推进学校各项工作找到明确思路和最优方法。相信在新一届党委领导班子带领下，全体教职员工将进一步凝聚力量，坚定信心，为学校高质量发展奉献新的更大力量。

 (庄高兴撰稿  刘丽统稿   苏卫兵审稿)