老骥伏枥育新蕊，志在千里护嫩芽。手擎火炬做明灯，照亮前途后辈行。5月21日，合肥市教育局关工委副主任陆晓山、夏传宏，秘书长徐海洋、王俊廷一行莅临合肥七中调研合肥七中关心下一代工作开展情况，为合肥七中下一步工作开展指明方向。

合肥七中党委书记、校长邓宗国，党委副书记、副校长苏卫兵，党委委员、副校长刘先群，退教协会会长刘小华，政教处主任朱奇，团委书记陈伍华出席会议，校长邓宗国代表学校做了全面工作汇报。

调研会上，邓宗国校长提纲挈领地汇报了合肥七中的关工委工作开展情况，并代表学校感谢合肥市教育局关工委领导到七中来指导工作。邓校长表示，关工委的同志是教育前辈，学校的工作需要前辈给予的大力指导，全体师生也一定会按照关工委的要求认真开展工作。

作为一所负责人的学校,合肥七中一直非常重视家校共育工作，按照“以生为本、家长主体，统筹规划、重点突破，创新引领、示范带动，因地制宜、形成特色”的工作思路，点面结合，整体推进，规范开展家长学校、家委会、家长会等工作，建立了完善的家庭教育工作协调推进机制和保障机制。

在疫情形势下，学校创新形式，积极开拓有效的家校共育模式，改线下为线上，采用腾讯会议、直播、微视频、微课等形式，让家长最大范围的参与到学校的教育教学活动；在刚刚结束的高一、高二研学游活动中，从线路的确定、旅行社的招标评标以及价格的核定，全程均由家长主导；在上周举行的庆祝中国共产党成立一百周年“奋进新征程阳光长跑比赛”中，合肥七中的家长们和学校党委委员、班主任团队一起也参与了领跑。

合肥七中精心设计家长培训课程，系统思考，统筹安排，落实好短期、中期和长期课程。短期课程最重要的是新生入学前的家长培训，中期课程主要是学年培训课程，长期课程主要是学段课程规划。在设计学段课程时，充分考虑孩子的身心特点和学段要求，体现课程的阶段性、层次性、递进性。通过课程的设计，明确培训的时间节点、内容、步骤，确保培训的任务落实和目标的达成，减少盲目性，增强工作的主动性，让家长了解孩子各阶段的成长规律和身心发展需求，掌握基本的教育方法，学会理解孩子、理解老师、学校，正确引导孩子。

此外,合肥七中还创新家校培训模式。专家引领式，根据家长需求邀请各行业的专家就家教理论、家教方法、孩子成长规律、需求等对家长进行培训。家长助教式，邀请具有成功育子经验或失败教训的家长在学校或班级的家长培训中进行分享。最后，邓校长总结道，合肥七中的家校共育工作已经从深度上和广度上登上了新台阶，家长乐意支持，大力支持，积极参与。

调研会上，刘先群副校长也具体汇报了合肥七中的家长节、家长读书会、家长课堂、成人仪式、家长群的家校互动及管理、校报中的家长寄语专栏以及合肥七中心理健康中心开设的对学生和家长心理的关爱活动，特别是三个年级根据不同的学情开设的极有教育针对性的家长会，从理论上、实践上帮助合肥七中家长成长。刘校长说，合肥七中将不断进取，下一步在家长学校的课程化、系统化方面更进一步，也会采用界面更亲切的微课、视频公众号，来让家长更多了解的七中的教育教学活动，更好的参与到学校的管理和甚至于是决策工作。

合肥市教育局关工委副主任夏传宏在听取汇报后，对合肥七中的相关工作表示肯定，对赞许学校多年来在关心下一代工作上做得非常细、非常实。他说，很高兴在七中看到了许多新做法，特别是在家校合作方面的工作，尤为值得称道，真正体现了教育人的初心——办人民满意的教育，办家长满意的教育。他希望合肥七中能继续坚持“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针，认真开展党建带关工委建设，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极参与社会治理创新，为青少年健康成长办好事、办实事，全面推进新时代关心下一代工作深入发展。

（陈伍华撰稿、统稿  刘先群审稿）