2020年底，在市委、市政府领导下，在市教育局指导下，合肥七中党委领导班子顺利完成换届。在合肥市大教育格局不断优化的背景下，新一届领导班子团结奋进，扎实开展党史学习教育，创造性推进一系列“为群众办实事”的有力举措，抓牢抓实干部作风、教师教风、学生学风，赢得学生、家长、老师和社会各界的大力支持和一致好评。2021年6月，在合肥市第二批集团化办学大好形势下，合肥七中教育集团正式组建，扬帆起航。

一.学党史悟思想：凝聚“责任”新共识

 悟思想，就是要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在普通高中集团化办学新的挑战下，合肥七中新一届领导班子深怀忧患意识，正视发展瓶颈，在充分调研的基础上，提出“办负责任的学校，做负责任的老师，培养有责任感的学生”的办学理念，在党史学习教育热潮中，不断强化领导干部求真务实作风，强化教职员工责任意识，落实立德树人根本任务，“努力培养对自己负责、对集体负责、对社会负责的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”成为合肥七中教职员工新的共识。

1.加强党史学习，强化教职员工责任意识。制定《中共合肥市第七中学委员会关于开展党史学习教育的实施方案》，突出政治理论学习。严格落实党委理论中心组学习制度、“三会一课”制度，“党员主题活动日”制度,用好党史学习教育指定书籍，倡导全体党员将集体研学、党员互学和个人自学相结合，将书本学和现场学相结合，将线上学和线下学相融通。统筹推进四次专题学习，全面系统学习党的百年奋斗史，确保每次学习有准备、有发言、有讨论、有收获，在党史学习教育中，强化责任意识，汲取拼搏奋进力量；突出干部廉洁教育。观看《堕落的轨迹》警示教育片，专题学习合肥市纪委十一届六次全会精神，《深化新时代教育评价改革总体方案》负面清单等，明确党员干部纪律要求，提高服务意识、责任意识。共同观看《榜样5》，发掘身边的师德典型，树立师德榜样，加强示范引领。

2.传承红色基因，厚植学生爱国情怀。上好开学第一课，学习戍边英雄团长祁发宝和在加勒万河谷冲突中壮烈牺牲的四位烈士的英雄事迹厚植责任意识；每天下午课前师生共同收听《中国共产党百年瞬间》，引导学生做红色基因传承人；开展以“学习雷锋月”班会、校会，争做有志青年；开展“党史上的本周”国旗下讲话活动，师生一起重温党史，坚定初心；开设“上团课、颂党史、忆党恩”系列团课，坚定永远跟党走的信念；开展“读党史、守初心、担使命”阅读主题演讲比赛，讲好党史故事；开展“百人接力致敬建党百年”励志行、“永远跟党走”阳光长跑比赛，唱响红色歌曲，坚定理想信念；开展红色研学游，新四军江北指挥部纪念馆重温铁军精神，缅怀革命英雄。在一系列“青少年学党史”活动中厚植学生爱国情怀。 

二.学党史办实事：坚持“务实”解难题

办实事，就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。合肥七中党委高度重视为群众办实事、解难题，制定《合肥七中党委关于开展“党旗在基层一线高高飘扬”实施方案》。各党支部制定“我为群众办实事”计划清单，做好专题部署动员，号召党员、教师从身边做起，从小事做起，为促进教师成长，推进教育教学改革，提高课堂教学质量提供助力。

1.完善制度体系，提升治理效能。深入贯彻学习党的十九届五中全会精神，持续推进巡察整改工作，紧紧抓住制度建设这个牛鼻子，在已修订完善的《合肥七中规章制度汇编》（一）的基础上，持续推进制度建设，完善考勤打卡、职称评定、年度考核等各项制度，坚持用制度管人，靠制度管事，公平公正激励教师内在发展动力，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

2.蹲点集体备课，促进教师成长。创新推进年级部主任蹲点集体备课制度，全程参与指导，落实好集体备课讲课、评课、研讨等环节，切实发挥备课组集体智慧。分年级落实集体备课重点任务，高一年级集中开展新课程新教材研讨和大单元设计活动，高二年级集中开展课堂教学展示及学业水平考试备考活动，高三年级集中开展新课标、中国高考评价体系研读及高考复习同课异构活动，确保集体备课序列性。

2.深入课堂听课，提升课堂效果。创新推进中层以上领导干部听课、评课制度，领导干部面向各年级同学科教师听课、评课，深入课堂了解课堂教学存在的问题，抓住课堂教学这个中心环节，抓住课堂教学有效性，切实保障零起点教学，减轻学生的课外负担，落实教师教学的主体责任。通过评课交流，大力推进课堂教学改革，推进大单元教学落实落地，落实学科核心素养。

3.抓实作业批改，提高作业实效。创新推动定期抽查学生作业批改制度，把批改作业作为提高教学质量的重要环节来抓。各年级部组织不定时抽查各学科作业批改情况，通过批改数量、批改质量的统计登记，作为年度评先评优量化考核依据之一。做好优秀作业批改表彰展示工作，引导老师精心设计作业，精简作业布置数量，提高作业布置质量，切实做到作业及时巩固课堂所学，不增加学生课外学习负担，提高作业实效。

4.做实课后答疑，做好个性化辅导。创新调整作息时间，为三个年级教师课后答疑辅导活动、学生自主解决问题保留充足时间。每天晚自习前，各年级老师以学科为单位集中在阶梯教室，学生根据学习需要当面询问解惑，解决疑惑学习难题。

5.做实学情分析，做好跟踪辅导。创新开展学情分析制度，各年级部统一组织班主任对班级每一个学生的情况进行认真梳理，制作学情分析报告。利用课余时间，集中与任课老师们进行沟通交流，相互配合，有针对性为学生提供个性辅导方案。分配导师，并从心理、行为、学习等方面对学生进行跟踪辅导。

6.做实培优提升，保障个性发展。创新提出“培优计划”和“希望计划”。各年级利用课余时间组建“培优”“提升”学习共同体，年级部主任担任辅导员，年级内部、甚至跨年级精选辅导老师，通过义务授课、专题讲座等活动，保障学生个性发展。

7.落实导师制，关注心理健康。落实全员导师制，倡导导师点对点找学生谈心，了解学生情况，记录学生成长困惑，指导学生解决困难。开展“5·25”心理健康节，通过《从心起步，健康成长》国旗下讲话，发放《一封来自过去的信》，即高三学生一年前写给自己的信，邀请安徽省精神卫生中心、安徽医科大学附属心理医院专家郑诚开展专题讲座，鼓励同学们不忘初心，促进学生心理健康。

8.做好保障服务，促进身心健康。创新开展“后勤保障服务提升”活动，领导干部、后勤服务人员做好夏季空调检修、防溺水教育、消防检查、蚊虫驱赶、食堂安全检查等工作，确保夏季食宿安全。做好高考、中考、体育中考、学业水平考试等大型考试服务保障工作。严把入门关，做好疫情防控工作，大力推进疫苗接种，力争应接尽接。及早动员，积极开展宣传引导，做好接种意向和特殊情况摸排登记；主动与长宁社区卫生服务中心对接，统一组织教职员工有序接种疫苗。

三.学党史开新局：扬帆“奋进”谋新篇

开新局，就是要进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。2021年，在合肥市教育大发展的喜人形式下，在市委市政府统筹推进下，合肥七中抓住合肥市第二批普通高中集团化办学契机，顺势而为，成立合肥市第七中学教育集团，成为合肥市普通高中第五个教育集团，辖管两所学校，即合肥七中与合肥七中教育集团紫蓬分校（原肥西农兴中学）。合肥七中教育集团正以蓬勃向上的力量、奋楫扬帆的精神大步前行。

6月9日上午，合肥市第七中学教育集团紫蓬分校正式揭牌，意味着合肥七中将肩负起更大责任，全面托管肥西农兴中学。面对集团化办学的全新局面，合肥七中坚持全面贯彻党的教育方针，强化党建引领，坚持立德树人的根本任务，坚持五育并举的教育方针，遵守托管协议，凝聚集团学校共识，促进集团学校高质量发展；选派优秀管理干部到成员学校负责管理工作，优化管理架构，扎实务实作风，狠抓教风学风，提升成员学校的管理能力，提高成员学校的教育教学质量；选派骨干教师团队到成员学校任教，倡导成员学校老师跟岗学习，加强两校教师交流合作，深化课程改革，提升师资培养质量，加强学科引领，实现优质资源共享。

合肥七中将全力以赴，主动作为，在市委市政府和市教育局党委的正确领导下，在肥西县政府和肥西教体局的大力支持下，牢记“为党育人，为国育才”使命，发挥示范、辐射和引领作用，激发集团学校办学活力，提高教育教学质量，提升教育品牌影响力，为合肥教育大发展奉献力量，为建党一百周年献礼。