合肥七中教育集团一直关注、关心、关爱一线班主任的专业化健康成长，致力于打造优秀的战之能胜的强大的班主任团队。按照既定计划，新一期班主任培训会于2021年10月17日晚7：00准时在高二阶梯教室举行，参会人员为合肥师范学院吴秋芬教授，合肥七中党委委员、副校长刘先群，政教处主任朱奇、副主任王瑞，全体班主任、德育工作者。

刘先群重点介绍主讲嘉宾吴秋芬教授（国家督学、教育部“国培计划”班主任工作专家、中国教育学会班主任专业委员会理事、《中小学班主任杂志》编委会编委、合肥师范学院图书馆馆长），然后表示诚挚欢迎，在热烈的掌声中，培训会拉开了帷幕。

吴教授用娓娓动听的语言，做了题为《提升专业能力，做学生成长引路人》的讲座。她讲解了班主任工作定义和意义、治理体系和治理能力现代化思想与班主任工作、班主任应具备哪些专业素养、如何实现班主任队伍专业化四个方面。

她从国家治理角度强调教育是国家大计、党之大计，要响应号召，要在坚定理想信念上下功夫、要在厚植爱国主义情怀上下功夫、要在加强品德修养上下功夫、要在增长知识见识上下功夫、要在培养奋斗精神上下功夫、要在增强综合素质上下功夫、要树立健康第一的教育理念、要开课开足体育课、要全面加强和进学校教育、要在学生中弘扬劳动精神。

她指出义务教育阶段，立德树人，五育并举，全面实施素质教育。普通高中阶段，立德树人，五育并举，促进育人方式变革。

她以高杏欣等实例对比德才兼备、有德无才、有才无德、无德无才，提出德本才末。她指出目前全国班主任约400万左右，班主任应该熟悉《中小学班主任工作规定》，明确自己的权利和义务，才能更好的成长为优秀的班主任。

然后她同与会人员共同讨论教育是否为专业工作、班主任是否为专业人员。她明确提出班主任应该具有的专业道德、专业知识、专业能力。讲到兴奋处，她站起来，列举了自己调研所发现的班主任工作中存在的主要问题在于缺乏艺术性、方法简单，缺乏耐心，家校衔接困难，重管理轻教育等。她提供的破解方法在于亲其师，信其道，以及良好的沟通是人际关系的润滑剂。

她总结了班级病，即博取赞赏、惹是生非、分庭抗礼、伺机报复、自暴自弃。她提出班主任应不断学习、提升理论素养；扩大开放度，在专业平台向同行学习；多思考、多总结、多提炼。最后她对于现有班主任制度做了一定程度的反思，指出班主任前景喜人，班主任们未来可期。

刘先群最后作总结，他勉励广大七中班主任们，认真学习、扎实实践。并用坚定有力的语言指出，相信通过班主任们做细做实工作，做有温度、有责任心的教育工作者，为学生成长引好路，使学生更好的成才成人，同时成长自己，班主任们的幸福指数也会越来越高，七中教育集团更会因为每个努力拼搏的七中班主任而越来越精彩。

（马萧萧撰稿  王瑞统稿  刘先群审稿）