——2013-2014学年第一学期高一年级期中考试分析会侧记

 

期中考试工作的顺利结束，标志着本学期我校教育教学工作已经过半。虽然只是阶段性工作，但老师和同学们都把期中考试作为一次全面检验、评价、总结教育教学成果的重要契机。如何进一步巩固强化前期工作成果，创新实效地开展后继工作；如何将“以考带练”的段考模式做精做实；如何将段考、期中考试对学生学习的促进作用最大化；如何正确引导家长对学校工作的支持和配合，形成家校合力的良好局面，等等。围绕这些关乎年级组和学生发展的重要议题，高一年级组工作暨高一年级期中考试分析会于11月20日下午五点整在我校阶梯教室召开。会议由教务处张永剑主任主持，夏立松副校长参加会议。

 

年级组长张正安老师首先将高一年级段考以来的相关工作向参会老师做了汇报和总结。他指出，老师们强烈的责任感和高度的敬业精神是年级组得以发展的最重要保证，针对不同阶段学生和家长呈现的不同特点，老师们在班级管理和学科教学方面不断统一思想，协同合作，在坚持常规管理的同时，年级组还创造性地开展各项实效工作，不断寻求更高的发展目标。

 

在杨校长和学校领导的建议和具体指导、全体老师和班主任的支持与主动参与下，高一年级“午间自习课”制度制定并得以执行。经过三周时间的实践，“午间自习课”达到了预期的目的，效果是值得肯定的。相信通过不断的总结和完善，该项工作一定会取得更加令人满意的成果。

 

老师们还充分借助段考分析会、班主任月例会、班主任专题研讨会等形式的交流平台，加强交流、分享经验心得，实现资源共享。正是老师们的从无数细节做起，以身作则和言传身教，毫无保留地倾心付出，为年级组的稳定和学生的健康发展注入了最强有力的助推剂。日常工作中无数感人的点滴片段不但展示了老师们的睿智精明，也深刻诠释了对家长和学生的殷殷爱心。

 

紧接着，政教处顾晓惠主任关于期中家长会工作对任课老师和班主任给出了具体的建议和要求。她强调指出，本次家长会的主题是“在总结中提升，在奋发中前进”，从会前准备、会中要求和会后工作三个方面做出了具体部署。对家长会间可能出现的细节问题给出了建设性的意见和建议。要求每位任课老师和班主任要做到提前预案，运筹帷幄。

 

会议第二阶段，张永剑主任带领大家对期中考试成绩做了详实地分析，并就高一年级组后期工作做了相关的强调和布置。

 

期中考试的目的在于帮助各班和各学科及早发现问题，调整教育教学策略，引导学生尽快进入良好的学习状态。本次考试，得益于老师们的艰辛付出和劳动，确保了试卷命制、考试监考和阅卷任务的顺利完成。整个考试过程，考试秩序十分稳定，学生们能安心、严肃、认真地对待考试，表现出了较好的考风考纪，这对塑造优良的学风起到了重要作用。从考试成绩来看，学生总体表现不错，基本实现了初高中衔接平稳过渡的目标。

 

张主任强调指出，期中考试成绩各班级总体保持平稳，但班级、学科之间存在的一些明显差异应引起老师们的高度重视。要防止学生大面积掉队，警惕出现的分化现象。任课老师和班主任要充分利用成绩分析表，多维度、立体地分析班级和个体学生的成绩，紧紧抓住期中考试这一契机，进一步端正学生的学习态度、激发学生的积极性，同时要防止学生丧失信心，防止班级迅速出现分化。

 

本次考试中学生也暴露出了一些问题，如答题的规范性有待提高、部分学生还是没能适应高中的学习生活，学习上有自我放弃的倾向等。每个班级都要筛选出存在问题的一部分学困生，结合各学科特点帮助学生正视不足、分析原因、找寻有效的解决办法。

 

关于学科教学，依然要注重基础、循序渐进，教学准确定位依然是核心，夯实基础，确保整体提升是高一阶段必须坚守的任务。应当坚持尊重课堂教学规范，严格管理好自己的课堂，保证每堂课的教学质量。班级常规管理不能松懈。在学生作业、午休自习、迟到、两操、卫生等环节的要求非但不能淡化，还要不断加以强化。特别要关注考风考纪、手机、电子产品等对学生最容易造成不良影响的纪律要求。

 

最后，张主任就期中家长会工作做了具体要求和布置。他指出，随着时间的推移，这个阶段家长的心态发生了明显的变化，很多家长出现了比孩子还焦虑的情绪，某种程度上对孩子的学习又造成了不利的影响。任课老师和班主任要利用本次家长会机会，既做到与家长汇报、交流前期学校和班级的相关工作，又要把家长会作为培训家长的良好时机，帮助家长实现从“初中生家长”向“高中生家长”的过渡。

 

期中考试工作已经告一段落，我们期待着高一年级组向着更高目标的发展，这离不开常规管理的规范和严谨，更需要我们创新实效地开展工作。学校、家长和学生的发展是我们工作的重要标尺，我们会不断地努力前行。(张正安)