高三（15）班有积极进取的青春少年54人，“春霖润沃土，矢志育新苗”，高三（15）班同时有七名经验丰富的学科老师和两个认真负责的生活老师为54名有志少年保驾护航。（15）班是一个学风浓厚，团结友爱，积极奋进的集体。自建班以来，以努力终将兑现，承诺终有结果，未来终将清晰为希望，以韶华换取未来为决心，以万钧之力破往日艰辛磨难为对这个时代的铮铮誓言，努力奋斗，以此作为对家庭抚养的“寸草心”，对校园栽培的“衔枝归”。

在班主任的精心组织和班委的积极配合下，高三（15）班开展了一系列活动并取得丰硕的成果。

一、培育优良班风，打造成长沃土

“勤学少年读书早，争先恐后勇为先”，从进入高三以来，班级实行早上7：10进班、晚上6：30进班，每天晚上7：00准时收看新闻联播。教室里有同学们苦读的身影，校园里有同学们匆匆的步伐。

奋力有为，奋勇争先是本班的精神面貌和生活学习作风。同学之间互帮互助，在探讨中共同进步。有梦少年正得路，有如扶桑初日生。高三（15）班经过广泛商议后，制定“苦学、勤学，好学、求实”作为学风建设的核心。班级开展学习小组，制定学习计划、时间管理方案，让同学们学会独立学习。如在晚自习前半个小时，开展“同学有难题，我来当老师”活动；相互提问题，营造学习好氛围；班级成立学习小组，互相帮扶、补缺补差，多措并举形成学习共同体。

在防疫工作中，班级结合当前疫情形势，注意班级卫生，严格按照规定执行体温监测制度，发现发热同学严格按照按流程处置。还有一些同学积极担任志愿者，比如吴晓彤同学在“江河社区”担当“抗疫志愿者”，汪宇杰同学在安徽省第一附属医院指导病患如何利用软件挂号。

二 、把握教育契机，组织教育活动

做好每件事，温暖每个人。优秀班级的建设离不开优秀班委的付出，我们班班委坚持以“全心全意为同学服务，积极调动全体同学，使班级具有凝聚力和向心力”为目标开展各项工作。如“组建班级团队，关注个体成长”；“开展爱国教育，厚植爱国情怀”；“注重情绪调节，拥抱心理健康”一系列活动，增强班级凝聚力。

三、携手各方力量，共助学生成长

学生生活在家庭中，成长在校园内，活动在社会上，所以，他们的健康成长需要家庭、学校、社会各方面共同携手合作。

通过“加强家校合作，共筑成长桥梁”，“借助社会实践，学会尊老感恩”活动，实现家庭，学校，社会共育的良好状态。具体活动时间轴如下：

在这些活动的开展过程中，班级凝聚力不断增强，班级也收获了诸多成果。在级部的优秀评比中我班周周获得“跑操示范班级”、“护眼示范班级”、“卫生示范班级”、“早读示范班级”小红旗；在2021年校秋季运动中荣获“精神文明班级”称号；在2021-2022学年度第一学期校十二项校风建设评比中获第一名。

以生为月，皓月当空，静谧内敛。有师为先，同学亦不甘示弱，以杨佳佳在第三届中华经典诵写大赛中绕梁之音，温宇涵在中国化学竞赛中力争上游，贺湘儿在征文活动中文思泉涌以及刘泽茜在安徽省青少年棋类锦标赛（象棋）一举夺魁最为突出。

以师为日，艳阳高照，不卑不亢。在这一年中老师辛苦付出，班级各科老师接连斩获多个市级奖项，为班级奖项添砖加瓦。

高三15班，师生携手，以日月同辉之势彰我辈青云之志！鲁迅曾言“我辈青年多的是生力”遇林可辟地，遇旷野可栽树木，遇沙漠可掘井泉，我们生于矞矞皇皇之现世，当以生力启明日。惜我少年郎，晔晔如扶桑，祖国同成长，意气共飞扬，鹰隼初飞日，风尘自翕张，乳虎啸谷时，百兽震且惶。曾有前人，身先士卒扶大厦于将倾；今有高三15班，奋勇争先筑大厦至参天！

（王瑞撰稿  吴国庆统稿  刘先群审稿）