2022年5月16日晚，合肥市科大附中戈益超老师为合肥七中2022届高三师生带来了一场生动详实的化学学科备考线上讲座，主题是学生们存在困惑比较多的热点题型——《工艺流程试题》。

戈益超老师，中学化学高级教师，省级“教坛新星”，在国家级杂志和报刊上共发表论文20多篇，多次参与合肥市模考命题，在中学化学教育界有较大的影响力。

为了保证讲座质量，高三级部提前将讲座讲义打印好并分发放给学生预习，这也为后面讲座的质量保证起到了积极作用。

距离高考不到一个月的时间，就化学学科而言，必备知识和关键能力基本定型，那么提升的空间在哪里？冲刺的方向是什么？考生该如何在关键时刻做好临门一脚的蓄势呢？戈老师从“工艺流程试题综述、工艺流程解题策略、经典试题精练精讲”三个方面分别为翘首以盼的高三学子答疑解惑。

首先，工艺流程试题综述。戈老师向大家介绍了这种题型的定位：知识定位、能力定位、素养定位，一般涉及物质的分类思想、物质的分离和提纯、物质的推断、物质的鉴别以及运用物质间相互反应的关系，试题主要有以工艺流程为主线和以物质变化为主线两种形式。

其次，工艺流程题解题策略——核心元素核心分析法。戈老师通过典型例题就核心元素的确定依据、核心反应条件控制向大家介绍了这类题型的解题模型。他强调，题目的切入点是杂质的去除，但是“多、快、好、省”的获得目标产物才是该类题型命制的灵魂。

最后，就是经典试题精讲精练。戈老师要求大家，一定要将近3-5年的高考真题进行系统性练习。通过这样的练习，我们不仅能再次发现自己的不足之处，也能发现高考的出题规律，做到真正的精准备考。

一个半小时的讲座很快就过去，同学们纷纷表示收获的不仅是知识，更是信心的增强。

在讲座的最后，戈老师祝愿合肥七中广大莘莘学子，在高考这一人生重大战役中，所向披靡，不负韶华！

（李雪峰撰稿  赵傲雪统稿   张永剑审稿）