初秋再起航，不负好时光。为提升高三教育教学质量，更好开展新学期教育工作，加强班主任和生活老师的沟通，让彼此敞开心扉，共同培养学生良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。9月2日晚，合肥七中2024届高三年级组织召开了以“同心同德，共管共赢”为题的班主任与生活老师联席会。高三级部主任唐丽霞，教学副主任孙涛，生活部主管张梅，德育副主任汤道兵，及全体高三班主任和生活老师参加了此次会议。

本次会议由汤道兵主持。会议开始，他指出高三需要高度重视寝室管理工作、规范寝室纪律、创建和谐寝室同学关系和学习氛围。学生、生活老师、班主任、家长做好“四沟通”，用爱心、耐心、细心、责任心做好寝室的管理工作。

关于生活区的管理以及“两区”的协作，唐丽霞提出几点建议：班主任要进一步加强与生活老师的配合与沟通；生活老师要加强对学生干部的培养，发挥榜样的力量，充分调动楼长、寝室长的管理积极性；级部、班主任要利用校会、班会课定期反馈学生在生活区的表现，直面问题，表扬优秀，助力“两区”共育。

会议对开学至今高三生活区的相关工作进行反馈。生活部主管张梅对班主任、生活老师各自职责做了重点强调，对学生管理细则提出了全面的要求。她指出，班主任与生活老师要相互信任、相互补台、协同合作，达到共同育人的目的。男生、女生生活区组长许伟、崔菊老师对生活区情况进行反馈：高三学生在生活区的整体表现不错，在两休纪律、内务卫生等方面均较为有序，班主任整体查寝及时，一些关键的时间节点查寝到位。他们还就学生生活区请假手续的规范、违纪学生处理、强化时间管理等问题与班主任做了沟通，并给出合理化建议。

会议的最后，各位班主任分别与生活老师们“点对点”地沟通交流本班学生在生活区的具体情况，整个会场氛围热烈且高效。

沟通是以柔克刚，它悄然架起一道通往教育成功的桥梁。看似简单的沟通交流，是工作更好完成的关键。互相理解，彼此着想，用最温暖的心一起呵护孩子的成长。朝朝暮暮，日月流转，让七中的孩子，在每一个早起的晨曦中，在寂静的午间休息时，在夜晚回顾一天的美好时都有温馨舒适围绕！

（撰稿、统稿：汤道兵   摄影：唐丽霞   审稿：谢庆霞）