知之愈明，则行之愈笃行。为深入挖掘高三复习应考的发力点，提高复习策略的精准度，以便提供针对性的指导，从而实现精准发力，合肥七中高三年级于9月6日下午在行政楼301会议室召开第三次教师会暨学情分析会。全体高三教师参加会议，校党委委员、副校长刘先群和谢庆霞参会指导，会议由高三年级副主任张瑞主持。

高三年级副主任孙涛对开学以来的学情进行了分析。通过大样本数据的对比，对物理和历史两大组合的学情进行了宏观和微观的分析。同时，对各班级、各备课组、各位老师之间的差距进行了细致的对比。孙涛指出，所有老师们应对数据的情况进行反思和总结，并切实运用到常规的教育教学中去。各备课组应按照复习时间表的要求和教学计划的指导，有条不紊地进行一轮复习。所有老师应当立足课堂、回归课本、高效复习。对于作业的布置要精挑细选、及时反馈。各组合的早读应当有任务驱动，并体现区别。

高三年级主任唐丽霞就下阶段的工作进行布置和要求。唐丽霞指出，对于三新背景下的复习备考，要做好“三研”，即研究高考、研究学情和研究数据，各备课组长要利用集体备课带领组员全方位研究，真正实现团队备考。此外，就教学常规方面，唐丽霞也对老师们作出了要求。所有老师应当立足本职、抓好课堂，把对学情的分析落实到教育教学的各个环节。对于分段教育、分层教学和分科指导，唐丽霞也给出了指导。她强调，每个时间段均要实现有效管理，每个学生都要关心到位，每个学科都要不拖班级后腿。

刘先群对高三教学作出指导。刘先群指出，通过今天的学情分析和反思，各备课组之间要正视差距，及时行动。通过集体备课对教材的挖掘和知识的建构实现有机统一。所有老师对于一轮复习要做到精益求精，对于练习的布置和批改要合理、及时，对于学生的辅导要全面、高效。此外，刘先群也肯定了高三年级在考情和学情方面的深入思考和扎实工作，鼓励每一位高三老师要立足起点、坚定信心、展望未来。

此次学情分析会的召开，不仅是问题的诊断会，还是经验的交流会，更是质量提升的推进会。此次会议让老师们明确了目标，找准了方向。全体高三师生将弦耕不辍乘势而上，奋楫扬帆再度出发。

（撰稿：张瑞   统稿：唐丽霞   审稿：刘先群）