为促进高三年级的教育教学工作，提高课堂教学与管理的有效性和针对性，10月19日，合肥市教育科学研究院副院长陈明杰率各学科教研员和兄弟学校名师莅临合肥七中，走进高三课堂，指导教育教学工作。合肥七中校党委委员、副校长刘先群、谢庆霞，工会主席李跃鹏，教务主任童有彩，教科研主任王世朋以及各学科主任陪同参加视导活动。

本次视导课程涵盖高考所有学科，通过课堂观摩、评课交流和反馈总结等方式，对学校的教学常规落实、教学管理、课堂教学开展、学生培养方向等方面进行了多角度、全方位的视导检查。

合肥一中生物学名师宋银在级部主任唐丽霞、学科主任丁慧等老师的陪同下，深入课堂随机听取了王录阳、秦苗苗两位老师的一轮复习课，两位老师共同选取了《基因的分离定律》这节进行授课。

王录阳从“豌豆杂交实验操作”“一对相对性状的杂交实验”“分离定律的实质”“性状分离比模拟实验”角度入手，从现象到本质，在层层深入分析和解决问题的过程中构建分离定律。

秦苗苗从课标要求导入，通过三项学生活动“思考：豌豆作为遗传学实验材料的优点？”“辨析：几组遗传学概念”“讨论：‘假说-演绎法’在‘一对相对性状的杂交实验’中的应用”将整节课有机串联起来，运用证据、学生活动突破了重难点。

评课环节，宋银对两位老师给予高度肯定，他认为，两位老师的教学均能立足课标，贴近生活，以问题驱动，引导学生渐进探究、构建概念模型，学科核心素养在课堂教学中实现了自然渗透，育人效果显著。丁慧指出，两位老师备课充分，紧扣教材，课堂调控、复习深度与拓展适当，很好地锻炼了学生文字表达能力。吴晓菲认为，两位老师对新课标的落实、教材的把握、活动的设计以及教学目标的达成十分有效，有利于学生发展学科核心素养。

听评课活动结束后，视导组通过查看生物组教师的备课笔记、听课笔记、集体备课及作业批改等，对教学常规工作进行了全面检查。

征途漫漫，惟有奋斗。本次学视活动，以“视”促教，以“导”督新，把脉精准，对推进学校高三教育教学工作具有很好的指导意义。相信全体高三教师未来定将以更加昂扬的斗志不断提高教育教学水平，不断创造合肥七中教育新辉煌。

(撰稿、统稿：唐丽霞   摄影：吴晓菲  审稿：刘先群)