离别的笙箫奏响，学子们心里有话要说。

流连，和雅校园以文化人；

感恩，老师用大爱润泽心灵；

眷念，母校以“责任”培育未来。

桃李不言，下自成蹊

毕业证书发到手的那一刻，回顾过去的学习生活，我心中充满了无限的感激与深深的怀念。从初入校园的懵懂无知，到即将踏出校门的自信成熟，每一步成长都离不开老师的辛勤培养和同学们的相互支持。此刻的我，怀着无比感激的心情，想对我们美好校园的每一位成员说一声，“谢谢”。

师资力量：启蒙与引领的力量

在这三年的学习中，每一位老师都在我心中留下了不可磨灭的印记。

化学刘玥晗老师，作为班主任，她不仅教授知识，更是我们的心理导师。课堂上，她精准抓住知识的重点，用简洁明了的方式讲解复杂的化学反应。她不仅关心我们的学习进度，更细致入微地关注每位我们的生活和心理状态，经常与我们进行深度的交流，让我们感到学习之外的温暖和关怀。语文盛开颜老师的幽默与智慧，让枯燥的文言文变得生动有趣。数学梁晋文老师严谨的教学风格，如同家长一般的关怀，让我们在解决问题的过程中学会了逻辑与严密的思考。英语戴晓翔老师年轻而充满活力，她的教学充满创新，课堂永远活跃而充满互动。物理马骏逸老师常能以轻松幽默的方式解答我们的疑惑，使得难解的物理现象变得易于理解。地理沙唯老师的课堂总是充满欢声笑语。他用他那幽默的言语和生动的教学，使得学习地理成为一种享受。

领导风采：无形中的支撑与关怀

校领导总是默默地在背后给予我们支持和关心。晚自习时，谢庆霞副校长、唐丽霞主任、汤道兵主任、孙涛主任、张瑞主任等领导辛勤值班，为我们提供了一个安静有序的学习环境。晚自习前，老师们在阶梯教室为我们答疑解惑，让每一个困难都能得到及时的解决。这种无形的支撑是我们学习旅程中不可或缺的力量。

寝室的晚自习中，校领导及级部领导的巡视，不仅给我们带来了安全感，也让我们感受到了家的温暖。在这些看似平常的举措中，我们感受到了领导们对我们成长和福祉的深切关怀。他们常常在巡视中与我们亲切交谈，了解我们的学习和生活状况，给予我们鼓励和建议。这种亲和的关系极大地增强了我们对学校的归属感。

校园生活：丰富多彩的体验

在合肥七中，我不仅学到了知识，更体验了丰富多彩的校园生活。学校积极开展的社团选修课程，让我们有机会发现自我，展现才能。学校支持和鼓励学生探索各种兴趣，设立了从科技到艺术，从体育到文学的多样化社团，每个社团都是我们才华的展示平台，也是我们友谊的孵化器。

每年的运动会和趣味运动会，不仅锻炼了我们的体魄，也增强了班级间的团结和友谊。在春秋两季的运动场上，我们尽情展示体育才能，享受团队合作的乐趣，让全校师生在激烈的比赛和欢声笑语中增强了相互间的理解与尊重。

蔷薇节的举办，更是让我们体验到了文化的多样性，从歌舞到美食，从画展到传统文化的体验，每一次活动都让我们的校园生活更加精彩。蔷薇节不仅是一场视觉和味觉的盛宴，更是一个文化交流的平台，让我们在轻松愉快的氛围中学习和欣赏不同文化的精粹。

感恩与展望

"青青子衿，悠悠我心" —— 离别在即，但对学校的深情依依，如同这古老诗句般，心中的感激与不舍交织，永存于心。

（撰稿：阚丹青，汤道兵  统稿：林寿松 审稿：谢庆霞）