离别的笙箫奏响，学子们心里有话要说。

流连，和雅校园以文化人；

感恩，老师用大爱润泽心灵；

眷念，母校以“责任”培育未来。

我在七中的三年

   当立秋的轻风徐徐吹过，将盛夏的高温吹淡，我意识到距离高考结束已经过了整整两个月，谨以此文纪念我的合肥七中的三年时光。

一、立志成人，合肥七中的人文关怀

   在高中三年紧张的学习生活之中，学校积极以多种多样的活动调动同学们的热情。

   趣味运动会，秋季运动会，一年两会，时间虽短，但是让同学们于学习的压力下，得以身体与精神的双重放松；每天下午广播站的音乐放送，休憩了学习一整天的疲惫；每周日的新闻周刊，既是为了素材积累，更是对一周的总结；解压教室，心理老师在你迷茫悲伤之时予你帮助。

   在这一切润物细无声的助力便是七中人文关怀最好的体现。

二、力求成才，七中老师尽职尽责

在新高考的突然到来，安徽各个学校老师都在研究，七中老师也是其中的成员。

以我们班班主任戴彭琴戴老师为例，身兼重点班班主任和数学组组长，出差已然成为常态，每次学习归来都会利用一节数学课与我们分享。

而我们的级部主任们也曾多次带头出去学习，邀请别的学校的优秀教师来我们学校讲演。

三、追忆似水流年

出考场那一刻我突然理解曾经问学长高考后的感觉，他说的迷茫与不现实。站在旅途的终点回望过去三年的一切，似流水般从脑海中流过。

我会记得语文老师肖洋肖老师和英语老师范安宁范老师为我们理科班不看重文科的担忧与焦虑，我不会忘记物理老师闫昌学闫老师的口音与那一首光量子的诗，我不会忘记化学老师苏雅茜苏老师课堂上同学们互相出题互相刁难，我们也会永远记得生物老师唐丽霞唐老师在元旦晚会上倾情演唱最后落泪。

最后是你们，同学们。回首高中三年，最难以割舍的情绪便来自彼此。这三年里，我们一起并肩作战，互相帮助，互相鼓励。我们一起分享快乐，一起承担痛苦。正是因为有了你们，我的高中生活才如此丰富多彩，如此充满意义。愿你们有一个灿烂的前程，归来仍然是少年。

（撰稿：胡诚，汤道兵   统稿：林寿松   审稿：谢庆霞）