为精准把握高三学生学情，帮助任课教师锚准教学方向，提升高三教学质量，近日，合肥七中高三年级召开第二阶段学情分析会。合肥七中党委副书记、校长梁昌波，党委委员、副校长王玺与会指导，会议由高三级部副主任刘明珍主持。

高三级部副主任李雪峰立足大数据梳理，对教师教学反馈和学生学习成效进行了深入详尽的分析，多维度对比每个班级的具体学情和变化趋势，在客观直观的数据分析中既肯定了优势与进步，又发现了差距与不足。

高三级部副主任张启发着眼于教学教研，对近期存在的问题进行反思总结，并对下一步工作做了相关部署，希望老师们在班级管理上做到细致，在教学教研上做到细化，合力提升学生复习效能。

王玺对高三年级近期整体表现进行了全方位分析。高三学生学习积极性强，班主任团队责任心强，各项教研活动、学生活动、家校合作有序开展。但学生在日常测验中也暴露出一些能力、态度和习惯上的问题，希望高三老师们能够有的放矢，帮助学生弥补不足、扬长避短。

梁昌波作总结发言。梁昌波首先表达了对高三教师团队的坚定信心，并强调高三年级的优良学风离不开各位教师的以身作则、正面引导。同时，他强调要重视学生的个体差异，把握学生心理动态，培育学生学习习惯，全体高三教师要再接再厉，把稳方向，提高效率，严实精细地抓好后期复习工作。

奋进是永恒的主题，行动是最好的答案。此次会议为全体高三教师进一步明确了目标，指明了方向，在校长室的精准指导下，合肥七中高三团队必能在反思中前行，在奋斗中提升，凝心聚力，再创辉煌！

（撰稿：李倩文    统稿：张启发    审稿：谢庆霞）