近日，由合肥市教育科学研究院主办的合肥市 2025 届高三数学复习教学研讨会暨“高中数学探究活动模式建构与实践探索”主题研讨活动在巢湖市第四中学举行。合肥七中高三数学组全体老师参与活动。

活动分为上、下午两场进行。上午，巢湖四中杨金鹏老师带来《椭圆的几何性质》一轮复习展示课，杨老师从回归教材、夯实基础出发，进行知识梳理，并对椭圆的几何性质进行应用和探讨。巢湖四中的胡善俊老师就本节课进行了以“落实四基、聚焦素养”为主题的评课。

合肥七中闫楠、赵伟老师带来以《研真题，悟立意，明方向，促教学——以 2024 年新高考Ⅱ卷第19题为例》为主题的说题展示。两位老师从试题阐述、试题分析和试题延伸三个方面，分别对试题的背景和命题立意、解题策略和启示、同类题型探究进行分析，强调解析几何运算中应注意几何特征的使用，引导学生“多想少算”，复习过程中应重视回归教材知识。

合肥八中孙媛媛老师带来了《凝心聚力备高考，精雕细琢谈落实》的专题讲座，就一轮复习中如何落实备考策略进行了细致的介绍和分享。

下午，合肥一六八中学的杨智老师带来《高考二轮复习策略》的专题讲座。杨老师从备考方向、备考策略和具体做法三个方面进行阐述，强调了备考的基础性、综合性，并分享了自己在平时教学中开展微专题课程、剖析重点错误以及“四课”的做法。

合肥四中凡玉娇和芮明月老师带来《溯源高考真题，激活数学思维——以 2023 年新高考I卷第21题为例》的说题展示，两位老师从新高考十年考试内容改革、试题阐释及分析、解法分析三个方面对高考真题进行了全方位的解读。

合肥一中李勇老师带来了《椭圆的定义及其标准方程》的展示课，李老师从椭圆的定义出发，引导学生对椭圆方程进行不同方式的推导和变形，并结合方程研究椭圆的性质，深化学生对椭圆几何特征的认识。课堂师生高效互动，气氛活跃，取得了良好的教学效果。

随着本次活动的圆满结束，合肥七中高三数学组将立足交流学习的成果，指导高三的教学实践，进一步提升复习效率，助力高三学子科学、精准备考。

（撰稿：潘莉  统稿：张启发  审稿：谢庆霞）