9月9日上午，合肥市2022届高三化学复习备考研讨会在合肥九中举行。此次会议的目的是分析2021年高考试题命题特点，让老师们更好地适应新高考要求，更加有效地指导高三化学教学备考。合肥七中高三化学组所有老师参加了本次研讨，来自于合肥一中的任峰老师和科大附中的戈益超老师在会上做了精彩报告。

在本次教研活动中，首先由任峰老师对2021年的高考试题进行详细分析，并结合近10年的高考试题命题特点对2022年的高考命题方向进行了预测，他认为在目前正处于高考改革的过渡时期，明年的高考出题形式和难度还会保持稳定，教学中需要把握关键知识的覆盖以及必备能力的培养。

在第二场报告中，戈益超老师强调高考综合改革试点的核心是“两依据一参考”，即高校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价录取学生，化学学科考试必须坚持引导教学。这就要求我们在教学中要引导学生建构解决知识的模型，强化对基本原理的理解。

会议的最后，合肥市化学教研员陈文静老师作了总结发言，她建议老师们在后继的教学过程中要做到以下几点：一是要认真研究高考题，做到与时俱进，方向正确；二是要加强自身对于学科的理解力，这样才能帮助学生建构化学的认知模型和思维模型，实现高效备考。

教研活动在热烈的掌声中落下了帷幕，与会老师纷纷表示参加本次教研活动受益匪浅，找准了问题，摸清了思路，明确了目标，争取在即将到来的高考中取得优异成绩！

（李雪峰撰稿   赵傲雪统稿   张永剑审稿）