新的学期，新的发展。为了保证学生在校良好的生活习惯和学习习惯的养成，促进高二班主任与生活老师在学生管理工作中沟通交流，携手并进，协同发展。2022年2月27日晚，合肥七中高二年级班主任与生活老师新学期联席会议在高二阶梯教室举行。刘先群副校长、张梅主管、王瑞、曾艳、张凯丽副主任以及高二全体班主任和生活老师出席会议。会议由张凯丽主持。

一、生活即教育。生活老师根据学生在生活区的表现提出要求后，班主任代表林慧老师指出，班主任与生活老师应该是共进共赢的关系，只有彼此协调，才能做好学生的生活管理工作。陈雨婷老师也说到：配合生活老师的管理就是配合自己的班级管理。张梅进行总结性发言，她根据学生的年龄特点以及学生在生活区的表现，指出班主任和生活老师必须要互通信息，互相帮助，引导学生理解支持生活老师工作之时常怀感恩之心；规范学生入寝、离寝时间，加强午休时段管理，严禁违规行为。

二、以人为本，以德树人。刘先群强调需要加强教师师德师风建设，树立良好的教师形象。第一，面对学生的纪律松散现象，一定要以人为本，公平公正对待，一视同仁，不偏不倚，赏罚分明，不打折扣；第二，立足长远，为家长解决后顾之忧。努力把实事办好，好事办实；最后强调班主任、生活老师在工作中要坦诚相待，不遮掩，切实解决各类问题，团结互助，在“为党育人、为国育才”教育工作中形成教育合力，为国家培养德才兼备的优秀人才。

三、相互补台，共进共赢。负责德育工作的张凯丽通报了了近2周生活区管理方面存在的一些问题，明确指出学生在校的一些违规行为，并提出几点要求：第一，春季万物复苏，学生容易躁动，因此要建立温暖友爱的生活区，关注孩子们的身心健康；第二，狠抓养成教育，采取有效的措施，培养学生良好生活习惯；第三，疏导学生情绪，加强纪律要求，严格管理方面，班主任和生活老师需要相互补台，共进共赢，促进良好的校风校纪的形成；第四，排查安全隐患，加强安全管理。此外，张凯丽还对下一阶段的重点工作进行了部署。包括班主任工作手册、班级日志的填写；特殊学生统计追踪记录情况；学生仪容仪表的要求；以及班主任基本功大赛等有关事宜等。

最后班主任和生活老师就班级学生出现的具体情况做了针对性沟通。

本次联席会议高二年级班主任和生活教师们齐聚一堂，促进了老师们之间的交流，有利于加强学生管理。教学区和生活区既分工严明、相互独立，又互相影响、互为印证，二者紧密联系、不可分割。班主任和生活老师要紧密携手，把每一位学生都放在心上，才能为孩子们创造一个更加优质的学习和生活环境。

（陆一凡撰稿  张凯丽统稿  刘先群审稿）