时间来到五月末，正处于2020级高二的最后一个月，如何打好关键的收官之战，为高三的新航程积蓄力量是班主任们关心的话题。高二年级理科三团的各位班主任在组团长王辰一老师的组织下，交流本学期以来的班级问题，相互交流，共同商讨对策，为高二年级的最后一阶段学习保驾护航也为高三的来临打下坚实基础。高二年级部葛旻主任，曾艳副主任，合肥七中刘先群副校长参加会议。

会议第一项，由理科三团30—36班的7位班主任，就本班级近期的问题进行交流，主要变现为：学生学习动力不足，个别同学有厌学情绪；纪律意识衰减，部分同学的常规学习生活无法保持与班级同学同步；班级凝聚力有所下降，缺乏好的榜样带动；班干组织不到位等问题。针对这些问题，每位班主任都毫无保留的交流管理经验，群策群力，分别提出了各自的解决方案，也都深受启发，明确了接下来的班级管理思路。

会议第二项，针对理科三团的各种现象，组团长王辰一也做出了相应的反思与总结。王老师提出在接下来的工作中，各位班主任要强化管理意识，严防死守教育教学常规，以常规工作为抓手，帮助同学们重新建立学习信心与动力，完成班级的重塑。具体安排为：一场走心的班会课，师生心与心的互动，引发共鸣；一次有任务导向的班干会议，明确班干在班级管理中的重要作用，提振主人翁意识，明确工作分工，树立工作自信；重新学习一次班规，让同学们都认识到班级是每个同学的家，需要有规矩意识，才能稳步向前！

会议第三项，刘先群副校长就班主任工作的展开作经验交流。班主任对于班级的管理最重要的是有领导力，要在管理中贯彻自己的教育理念；对工作需要有明确规划，引领，掌握，管理，渗透，督促都需要围绕计划展开；对于班干需要进行执行力培养，班风学风在于日常的学习生活，要有具体抓手；培养学生学习力，教会学生学习。从多方面多维度向各位班主任展现易位优秀班主任应具备的思想和能力。

会议第四项，高二年级部葛旻主任作总结。葛主任指出，班主任工作要有“三心”，用心思考，诚心对待，耐心处理；要发现问题的本质，有针对性地处理，需要有切实可行的解决方案，更需要长期关注，要有问题回头看的管理意识。

本次会议，通过班主任，级部主任，校长三个不同的管理层面，对班级管理工作进行多维度的全面思考，凝聚集体智慧，为2020级高二理科三团下一阶段的管理工作指明前进道路！

（王辰一撰稿   曾艳统稿   刘先群审稿）