为进一步加强学校常规教学管理，全面了解教师课堂教学常态，帮助教师在教学过程中“发现真问题，解决真问题”，促进教师课堂教学水平的提升。2022年9月6日，合肥七中高二级部启动了新学期的“干部听课”活动，备课组长及部分老师参与听课。课堂上，授课教师精心组织教学，学生认真听讲，积极参与互动；干部们认真观摩教师授课环节，细心观察学生课堂反应，详细记录听课情况。下课后，干部们又与授课教师进行深入交流，从教学组织、教学设计、教学方法、师生互动等方面提出了具体建议。

一、数学篇

数学组米庆主任、孙涛主任、戴彭晴组长、张楠老师听取了姜鹏飞老师的新授课，课题为《1.2空间向量基本定理》。姜老师在讲课过程中，充分体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生能够独立思考，课堂参与度高，教学效果良好。

接着，数学组米庆主任、孙涛主任、张楠老师、蒋佃升老师又听取了胡小圩老师的新授课，课题为《1.4.1空间向量研究直线。平面的位置关系》。胡老师的整堂课教学环节设计清晰明了、过渡自然，教学重难点突出。充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。

二、英语篇

英语组李跃鹏主席、汤道兵主任、夏铭组长听取了臧倩老师的新授课，课题为《Unit4 Lesson1 What’s so funny?》。臧老师的整课堂以课程学案为先导，引领学生自主学习；并在学生讨论和教师指导中逐步推进教学。课程任务设计多样化，从获取梳理、概括整合到迁移创新，培养学生的英语学科核心素养。

三、生物篇

生物组唐丽霞主任、李万瑞老师、盛李老师、秦苗苗老师听取了王录阳老师的新授课，课题为《第二节 内环境的稳态（第二课时）》。王老师从生活中的现象为切入，引发学生学习兴趣；通过问题链的形式，引导学生完成课程内容。课后，各位听课老师就本节课进行了认真的评课议课，肯定王老师本节课的亮点表现，同时就本节课的教学难点展开了进一步讨论，研讨氛围浓厚。

校领导、中层干部深入教学一线是学校坚持长抓教学行为规范、教学质量提升的一项重要举措。新学期，高二级部将继续贯彻落实校党委的指导意见，以立德树人为根本，以新课程新教材省级示范校建设为契机，聚焦课堂教学，优化教学管理，努力探索教学研一体化建设，促进学校教育教学质量的稳步提高。

（姜鹏飞撰稿   米庆统稿   刘先群审稿   高二级部摄像）