为进一步提升教育教学质量，促进教师专业发展，落实常规教学的精细化管理，从11月4日起，合肥七中高二年级举行了为期一周的“随堂问诊，相携致远”教研活动。

此次“问诊课堂”以推门听课的形式开展，共计听课12节，包含语数外、政史地、物化生九门学科。课堂上，授课老师以饱满的热情、扎实的功底，引导学生积极参与学习活动。听课老师对教学过程进行深入的观摩与学习，认真记录。

每节课后，各备课组组织评课。资深教师对课堂教学进行细致点评，肯定了课堂教学亮点，也对教学中存在的问题给出合理化建议，并就教学实践中的常见问题与青年教师交流经验。思维火花的碰撞从课堂延伸到课外，点燃了老师们学习的热情。

“问诊课堂”活动激励了老师们扎实教学、潜心钻研、及时反思的教研精神，也促进了备课组教研智慧的分享与碰撞。教学常规久久为功，高效管理持续发力，立足此次活动，高二年级教育教学工作定能稳步推进，再上层楼。

（撰稿：洪志鹏   统稿：米庆   审稿：谢庆霞）