为激发学生对化学的热情和兴趣，提高学生的化学实验能力，培养学生严谨的学习态度和科学的研究方法，2021年11月29日至12月3日，合肥七中高二年级36个班级的同学们在老师的带领下进行了分组化学实验——酸碱中和滴定实验，学生进入实验室，亲身领略了化学实验的魅力。

本次实验的目的在于让学生熟练掌握酸碱中和滴定的规范操作、具体实验步骤，并要求学生进行定量计算、主动思考、分析解决实际问题。为确保实验的顺利进行，化学实验室在一周前就开始精心准备实验所需仪器与试剂，检验实验安全性，为实验教学搭建了良好的平台。实验课上，老师们细心讲解，耐心指导；学生两人一组相互配合，热情高涨，积极动手操作，认真观察现象，惊叹于滴定终点的颜色突变，感受到了实验成功的喜悦，也确切体会到了每一处操作对实验结果的影响，并在实验结束后正确分析处理数据，理论结合实际分析了中和滴定实验的误差，收获颇丰。

图为老师在耐心讲解仪器使用

图为老师在操作中和滴定实验

图为学生在进行中和滴定实验

图为中和滴定终点判断 

通过本次分组实验，同学们加深了对化学知识的理解，提高了实验操作技能，真正体会到了什么是理论联系实际。化学是以实验为基础的科学，它的发生和发展都与实验息息相关，因此化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。

婀娜花姿碧叶长，纵使无人亦自芳。合肥七中优雅的环境和现代化的专业实验室体现了新形势下“以人为本”的高水平发展理念。一直以来，学校高度重视实验室建设和实验教学。在今后的教学中，学校将一如既往地抓好实验教学，在传统实验的基础之上，利用新型设备、仪器，提升师资力量，充分发挥实验室教学功能并真正服务于教育教学，更好地促进理论与实操的融合，进一步培养学生实事求是的学风、严肃认真的科学态度以及探讨问题的科学方法。

   (刘萍萍撰稿  曾艳统稿  张永剑审稿)