合肥七中高二级部召开阶段性学情分析会
——比学赶超创先锋 争先进位开新局
时间:2021-12-23 17:15 作者:朱华东 来源:2020级(高二) 阅读次数: 次
寒日半轮冰欲满,喜鹊登枝报翠微。为进一步夯实阶段教学成果,总结教育教学得失,合肥七中高二年级部于12月22日在阶梯教室召开第二次单元测验主题分析会。
高二级部葛旻主任代表级部做工作布置,他要求全体教师要筑牢安全“防火墙”,密切关注班级学生人数,关注学生动向,加强自习管理,严格管控学生随意进出自习教室;希望全体教师锻炼业务“金刚钻”,加强自学自研自修,成为本领过硬,学生喜欢的好老师;提醒全体教师要坚守师德“防洪堤”,加强师德师风修养,做好学生成长路上的“大先生”。小数字孕育教育智慧,大数据赋能教育改革。曾艳副主任就试题命制,监考过程、后续跟踪等做相应介绍,通过详实细致的数据分析本次测验的具体情况,不同组团之间,同一层次班级之间,学科内部存在的问题,并给出相应的整改措施。
教务处童有彩主任聚焦教育教学常规要求,强调要对标对表找差距,逐一逐项定措施,针对测验中暴露出来的问题,要切实提高课堂效率,避免无效教学,无效作业,无效测验,要树立质量意识、责任意识、主体意识,加强课堂管理,自习管理,教研管控。同时指出在学期末要注意关注学生身心健康,为本学期收好尾,为新学期添好彩。最后他号召全体老师要树立“干就干一流,争就争第一”的大志向,提振“扛就扛红旗,当就当标兵”的大志气,努力当好“三新”课改的先行兵,做好“双减”政策的执行者。
筚路蓝缕,光辉荣耀既往事;雄关漫道,再掀巨浪谁与强。在热烈的掌声中校党委书记、校长邓宗国做新课程、新教材、新高考的专题报告。邓校长通过“三新”实施的背景,过程告诫我们这是一项自上而下的颠覆式教育变革,将直接倒逼我们的课堂教育教学革新,要有危机意识,前瞻思维。同时,作为安徽省“三新”实施示范校,要树立创新意识,发挥示范作用,扮好改革先锋的角色,勇担“拓荒者”的重任。针对学校所面临的实际困难,他指出要充分利用智慧平板终端,加强集体备课的力量,发挥智慧课堂的作用。同时要构建具有可操作可复制可推广的大单元教学模式,采取体验式教学,潜移默化中渗透核心素养,真正立德树人。却顾所来径,苍苍横翠微。最后邓校长深情地回顾这一年“三新”实施的苦辣酸甜:“苦”的是面对新课改的要求,我们还有一段艰辛的路需要走,充满困惑;“辣”的是尽管全体教职工对“三新”实施中暂时存在的问题选择宽容,但仍感觉火辣辣;“酸”的是看着老师们每天的辛勤付出,家庭事业无法兼顾,对不起家中的高堂幼儿;“甜”的是学校、老师、学生一年中跨越发展,快乐工作,健康成长,所取得的成绩。
风帆劲满海天阔,俯指波涛更从容。面对新的教育形势和挑战,面对学校发展处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段的实际情况,我们将仅仅抓住教育改革的机遇期,自我加压,日夜兼程,一步一个脚印,一年一个台阶,实现合肥七中弯道超车,跨越式发展,续写合肥七中新时代教育的新辉煌。
(朱华东撰稿 曾艳统稿 张永剑审稿)
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