2022年1月27日下午，天气严寒，北风呼啸，空中碎雪飘零。合肥七中高二（14）班班主任曾艳老师不辞辛苦，顶风冒雪来到学生家里开展寒假家访工作。家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。为了更真实、更全面地认识学生，曾艳老师利用寒假假期时间，有目的、有计划、有重点地开展家访，和家长共同交流探讨孩子的教育问题，为今后针对性地开展教育教学工作提供帮助。
   学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环，只有整合了家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的效果。高二（14）班罗琳同学进入高二以来经常因为身体不舒服请假，期末考试也有两门缺考。27号下午曾艳老师来到罗琳同学的家中去看望她，对罗琳同学的学习情况作了详细分析，并对其健康状况进行了解。她的父母对老师前来家访非常感动，并热情与老师交流，详细介绍了孩子的情况和假期安排，非常感激学校和级部日常教育教学管理工作。家长表示，班主任工作繁重，家长们有目共睹，想不到放假了曾老师依然心系学生，得不到片刻休息。再多的话语都无法表达同学和家长对于班主任的感恩和爱戴。千言万语只汇聚成一句：“老师，谢谢您！”家长们的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更加坚实有力。

随后，曾艳老师又马不停蹄地去到了柯章杰同学的家中。柯章杰同学寒假在家不慎摔伤，脚趾骨折，曾艳老师前去探望他的病况，并与家长分析了孩子之前一段时间的学习状况与接下来的任务。曾艳老师首先表扬柯章杰同学在生病的情况下仍不忘坚持学习，认真完成假期作业！柯章杰同学非常感动，表示自己会坚持学习，不忘老师对他的期待与信任。值此新春佳节到来之际，班主任的来访在数九寒冬中温暖了病中学子的心，虽然身体不适，但是学习的热情并没有衰减。成长道路上荆棘密布，挫折不断，班主任的鼓励怪怀犹如指路明灯指引中学生前进的方向。家长对于曾艳老师的来访既意外又感激，不断表达谢意的同时，更为自己的孩子能遇到这样一位充满奉献精神的班主任而感到庆幸，更感到骄傲和自豪。

寒假来临，各年级级部在合肥七中校党委指示下，有条不紊的开展“家访在行动”活动，各班班主任积极响应，深入家庭了解孩子们的假期日常。高中阶段既是学习上攻坚克难的关键时期，也是孩子们心理健康成长的重要节点。合肥七中的优秀班主任们相信，只有走到家长和孩子的身边，面对面、心贴心，才能真正落实“家校合一”的理念，打通家校桥梁，建起爱心枢纽，从而促进学生全面发展，为构建家校德育教育共同体进一步奠定基础，更为孩子们的健康成长保驾护航。                    

 （曾艳撰稿  葛旻统稿  刘先群审稿）