自从进入七中实习以来，不知不觉已过去一个月。在过去一个月丰富多彩的实习生活里，最令我印象深刻的就是主题班会课的教学。在指导老师胡静的帮助下，我进行了6次主题班会课的教学，每一次教学都是新的突破，每一次上课都获益良多。

主题班会课是每一位班主任老师必须要开展的特殊课程，有着其重要的意义。学生通过主题班会的学习，既锻炼了自主学习的能力、培养思想道德品质，还有助于缓解不良情绪。教师通过主题班会的教学，可以充分了解学生的心理健康状态，营造良好的师生关系。

在职业生涯规划主题班会上，我选取了“认清自我”这一突破口，帮助孩子们认识到了解自我的重要性，协助他们更好得认清自我，从而在即将到来的选科，甚至未来的职业规划中做好准备。

在告别网络主题班会上，我利用了“曼陀罗绘画”这一心理学疗法，让学生利用“自性”绘制出自己心目中网络的形象，从而正确地看待学习生活与网络的关系。

在生命教育主题班会上，我从“生、死与爱”三个方面切入，结合时事，引导学生们珍爱生命，正确看待生命的意义，体会生命的厚度，让生命充满爱与阳光。

主题班会是一次心灵的洗涤，能够很好地调节青春期学生狂躁不安的心理，提高自我效能感，同时也是一次师生交流的绝佳机会。正如胡静老师所言，主题班会有其特殊意义，不能忽视，所以教师必须认真对待，确保每周一次。而我也将认真对待每一次主题班会，作好孩子们前行道路上的良师益友。

（胡静、张忠旭撰稿   胡静摄像   汤道兵统稿   刘先群审稿）