夏天的空气自由新鲜，走入一条寻常街巷，外面是车水马龙的喧嚣，巷内却安静祥和，瓜果清香混合着人间烟火气，我们停在一扇有些老旧的小门前。这就是我们今天的目的地：春芽日间服务站。

上午九点，大家在服务站二楼的舞蹈室里集合完毕，即使天气闷热，但是少年蓬勃的热情丝毫未受影响。在老师的带领下，我们先初步了解了他们——来自星星的孩子。他们中的有些人无法与他人交流，也很难走出自己的内心，缺乏共情能力，抗拒变化，习惯于重复性的动作。虽然智力正常，却像天外来客，独立的存在于这个世界体会生存的艰难：是社交上的障碍，还有来自常人的偏见。

在交代完注意事项后，我们分成了四小组：手工，韵律，体育，厨艺。

手工组之间一派热闹繁忙，纸笔作画，画出的是对未来的美好憧憬和脑海里温暖的记忆。志愿者们教孩子们握笔，协助他们画出心中所想。

韵律组中，大家跟着节奏载歌载舞，时不时传出的爆笑洋溢着温暖。手拉着手，心连着心，彼此的距离不再遥远。

体育组里，大家同心协力，帮助着自己的队友，留下了最难忘的记忆。高一（3）班的王宇豪同学给出了自己的感悟：“我和我的队友们参加的是体育游戏组，辅助他们完成简单的、趣味性的动作训练，比如摸石头过河。过程中，对于一些平衡性较差的孩子，我们会在一旁搀扶，协助他们完成训练。同时，我们也看到了他们身上的闪光点，那就是无论这些训练对他们是多么困难，他们都尽自己最大的努力，完成这个训练任务。意外改变了命运，改变不了生命的顽强；不幸阻挡了道路，却阻挡不了前进的意志。这完美地诠释了体育二字。我们应该用爱心去抚慰残障人士的心灵，让他们感受到社会的关怀，并以更健康积极的心态去看待生活，勇敢面对人生挫折。”

厨艺组的任务是辅助他们完成菜品的准备工作，与我合作的“星星的孩子”名叫夏梦媛，老师叫她“大媛”。刚一见面，她就很开心的拉住我的手，叫我“姐姐”。大媛的心理就像六七岁的孩童，她眼中的世界没有那么复杂，她很聪明，学东西很快，我在一旁指点着，与她一起迅速完成了任务。看着她脸上孩童般干净纯真的笑脸，似乎永远都是开开心心的模样，我不由的也笑了起来。

“没有人会成为一座孤岛”在很多人眼中，自闭症患者就是异类的存在，他们将自己封闭，去向思想尽头的远方，孤独也无助。但是同样也存在另一群人，包容温柔，给予拥抱，伸手将他们拉回来，成为他们与世界的联系。他们或许无名，却成为了守护星星的天使。

通过这次活动，大家都学到了很多，我们了解到这个世界上，有人心在井隅，却心向璀璨，有人陷身淤泥，仍仰望星空。在生活中，我们除了平视和仰视，更应该俯视，俯视疾苦和病痛，俯视角落和夹缝，眼前所见除了繁华盛景，更应该有世间冷暖。我们所得是他人奢望的无望，他人所求是我们唾手的可得。如果可以，多一些宽容与友爱，不必同赴远方，就已经在远方为他们撑起一把伞。

“如果我是神灵 我想赋予他们平等的世界

那里的孩童天真烂漫 那里的人充满善意

那里的他们 可以有着属于自己的生活

他们可以自由奔跑 可以嬉笑打闹

可以走出家门看不同的风景

可以追寻梦想

简单 平凡 快乐”

（汤道兵、刘羽涵撰稿  刘羽涵摄像  汤道兵统稿  刘先群审稿）