受疫情影响，学校再度转为线上教育教学。怎样规范，有效的上好体育课，是本次集体备课活动的重要主题。10月25日，高一年级体育教研组开展了线上体育课及体育活动的交流探讨，本次会议由高一体育教研组长金文老师主持，高一全体体育教师参与本次教研活动。

一、线上课的教学准备

     金文老师以“教什么——怎么教——达到什么效果”每一堂课思考的三个基本问题，结合体育教学的目标，介绍了本次线上课教学内容要简化、实操、以“中低强度”练习原则，通过教师自拍体育教学视频的方式呈现教学内容的过程，并借助腾讯会议来开展体育教学工作。

二、线上课的实施

体育学科围绕“运动知识+运动技能+身体素质”三个板块设计授课内容。根据高一年级学生身体发展特点，制定符合学生居家锻炼要求的体育运动项目。教师自己采取录制视频，学生通过腾讯会议观看并跟随练习的方式进行锻炼。

三、线上课的课堂管理

宛红杰老师就本次线上体育教学提出以下要求，一是体育教师要规范体育线上课堂常规要求。学生要穿着运动装，锻炼场地要保证安全，师生摄像头必须打开，做到实时交流互动。二是体育教师要科学设计教学流程。从热身——学生练习——小结放松，都要与线下教学保持一致。引导学生积极参与每次线上教学活动。三是加强学生监督管理，提高体育锻炼的有效性。

通过本次教研活动的开展，各位老师相互交流线上体育教学内容、方法、形式等，并表示灵活借助线上教学方式，更好的促进学生在线上体育课中掌握锻炼的方法，形成健康的体育行为，锤炼体育品德，从而进一步提升体育课的教学效果。

（李旭、金文撰稿   张启发统稿   刘先群审稿）