生活即学习。 学以致用，知行合一，才是学习！ 家长和孩子对生活有态度，有热情，就会对待生活中的每一件事，包括学习。为保障教学区和生活区的各项工作顺利开展，合肥七中高一级部于2023年9月3日在阶梯教室召开了班主任和生活老师联席会议，参加会议的领导有高一级部主任葛旻、级部副主任曾艳、张文圣、王辰一生活区主管张梅。

王辰一副主任在发言中，首先肯定了一周以来各位班主任和生活老师的工作，并从寝室安排以及学生形象两个方面对班主任和生活老师提出工作要求，指明了学生走读等生活区基本原则，并强调一定要管理好学生的仪容仪表和电子设备，班主任要切实加强管理。

张文圣副主任从三点提出要求。首先班主任应该带头尊重生活老师，主动称呼生活老师为“生活老师”，为学生树立积极的正面典范；其次，强调班主任在学年初一定不能放松管理，而是应当从严从重，快速树立学生的规则意识与规范学生行为；在发言的最后还提到，一个良好的班级应是有活动的，通过开展不同种类的活动，让学生有机会全面发展、有选择个性发展，从而塑造更好的时代青年。

葛旻主任对级部工作作总结发言。首先班主任和生活老师在日常中应当遵守行为规范，注意各项时间点，以身作则，才能让学生信服、让家长相信；其次要求班主任和生活老师以及各科老师要保持及时和密切的联系，做到“发现问题及时联系”、“处理问题主动解决”、“分析问题不再重犯”，并从晚自习、周末返校等工作做出指示；最后强调了不论是教学区还是生活区一定要注重纪律，班主任可以通过信息化等多种手段对班级进行管理，同时在查寝时要深入寝室，严禁走马观花，做到“一个班主任巡视，其他班主任和家长都安心”。

张梅主管就生活区各项工作发言。首先希望班主任和生活老师共同守住管理底线，做好时间点、纪律和卫生等每日常规，并提出将寝室卫生检查纳入班级管理，得到了与会人员的赞同；其次指出生活老师的威信需要班主任共同树立，打造良好的生活老师形象；最后强调班主任和生活老师一定要及时互通学生的身心状况以及住宿安排调整，严防安全问题的出现。

会议的最后，高一年级30位班主任和对应生活老师亲切交谈，讨论学生生活区情况。

新学期，新期待，教学区和生活区的各项工作需要班主任和生活老师共同努力完成，才能打造美好合七，创造一个学生珍惜、家长放心、老师安心的美好校园！

（撰稿：王曜   统稿：王辰一   审稿：谢庆霞）