为推进学校特色发展，丰富校园文化氛围，促进学生全面成长，合肥七中高一年级本学期共开设60门校本课程，涵盖人文素养、学科拓展、科技创新、体育竞技、艺术素养、生活技能等多个领域，系统构建了“五育融合”的课程体系。

科技创新类课程

随着科技的飞速发展和国家对科技人才的迫切需求，科技创新教育已成为学校教育的重要组成部分。合肥七中高一年级推出一系列科技创新类选修课程，旨在激发学生的创新潜能，培养学生的创新精神和实践能力，以适应未来社会的发展需求。

王芳老师的创意编程社团带领学生学习常规编程语言以及图形化编程，重点培养学生的编程思维，提高学生解决问题的综合能力。许珂老师的机器人社团坚持以“做中学、学中做”为宗旨，促进学生创造性思维发展。李毅然老师的数学建模课是用数学的语言表述、分析和求解实际问题，是数学联接应用领域的桥梁。储智超老师借助未来派套件，搭建机器人模型，通过编程，让机器人完成任务。马思维老师的无人驾驶社团让小车在地图上自主驾驶，完成路标识别、避障等行为，在自动驾驶台架设备上，体验智能汽车的自动泊车功能。张国飞老师的3D打印课程通过设计软件、设计模型，进行3D打印，解决生活问题。刘雯豪老师的无人机课程让学生了解无人机的工作原理，训练操控技能，培养学生科技创新的思维。

科技创新类课程强调实践操作，通过项目实践和科技创新活动，提高学生的操作能力和创新思维。课程实现了跨学科知识的整合，提供了个性化的科技创新学习路径，激发学生的创新潜能。通过这些课程，合肥七中为学生提供一个展示自我、发展能力的平台，帮助他们在科技的海洋中畅游。

（撰稿：张瑞     统稿：唐丽霞    审稿：谢庆霞）