为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，合肥市第七中学高一年级25、26、29、30 班学生组成研学七团，以 "耕读传家・知行合一" 为主题，赴滁州、马鞍山、芜湖开展为期三天（3月26、27、28日）的研学实践活动，在行走的课堂中感受文化根脉，培育家国担当。

文脉寻踪 传承经典

研学从滁州开启。在吴敬梓纪念馆与故居，同学们通过体验《儒林外史》创作场景，感受皖东文学的深厚底蕴。

登临琅琊山，在“林壑尤美”的意境中，感受传统文化与自然景观的交融；在齐声诵读《醉翁亭记》中体会欧阳修 “与民同乐”的精神境界。

工业寻根 创新启智

次日行程聚焦工业与生态实践。在马鞍山钢铁厂，巨型高炉的震撼场景与智能制造的前沿技术，让同学们直观感受大国工业的磅礴力量。

采石矶畔，聆听李白诗意与历史传说，感受 “天门中断楚江开” 的壮丽画卷。

在薛家洼，同学们见证生态治理成果，见证"绿水青山就是金山银山" 这一绿色发展理念的实践伟力。

红色寻根 使命传承

芜湖之行充满红色印记。深入了解西河古镇的非遗技艺，让同学们领悟工匠精神。

王稼祥纪念园内，通过珍贵史料与影像，深切缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。

芜湖烈士陵园的祭扫仪式上，师生们重温革命历史，向英烈敬献花篮。

此次研学将传统文化、红色基因与现代实践深度融合，同学们在 "读万卷书" 的基础上 “行万里路”，不仅增长了见识，更在实践中锤炼了品格。通过这样的沉浸式教育，让学生们真正成为中华优秀传统文化的传承者、红色基因的践行者、时代使命的担当者。

合肥七中始终将研学旅行作为深化 "五育并举" 的重要载体，通过 "行走的思政课" 引导学生将个人成长融入国家发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（撰稿：汤道兵   统稿：唐丽霞   审稿：谢庆霞）