为了培养学生的创新能力和实践能力，合肥七中奉行五育并举，培养德智体美劳全面发展的中学生这一理念，在寒假组织开展了研究性学习活动。各科老师都提出了各种类型的课题，供学生们选择，让同学们自由组团在老师辅导下合作完成课题的研究。研究性课题活动开展是立足学生可持续性发展，在学科领域或现实生活情景中，通过学生自主探索式的研究活动，运用已有知识或经验，经过同化、组合创新，获取新的知识、能力，培养创新等综合素质培养。

高一（2）班每位同学都选择了自己感兴趣和适合的课题，所有学科的研究性课题都在有序开展，语文、数学、物理、化学、生物、历史等，大家通过线上线下多种方式如火如荼的开展研究活动。 大家首次是通过线下会议了解、分析、研究该课题研究的内容、目的和意义等，然后结合每个人的特点进行任务分工。随后查阅相关文献资料、设计问卷、问卷发放和数据收集处理分析等工作。遇到问题通过线上线下的方式与老师们随时联系沟通，一起探讨调整推进课题研究。

其中由政治王贵老师辅导，沈雪和蒋怡君、李瑞清、陈瑞阳同学共同进行，研究课题是《社会主义市场经济下理想与金钱的关系》。年前其中由沈雪和李瑞清进行线下的采访，蒋怡君和陈瑞阳在线上进行采访。由沈雪和蒋怡君在蜀山区退役军人创业基地对退役军人进行临时采访。年后小组停止了数据的收集，主要采用了线上会议的方式，开始进行数据统计分析，写研究报告分工负责数据分析， PPT制作，视频剪辑，论文撰写等研究性课题的收尾部分工作。目前高一（2）的研究性课题基本上都已接近尾声，在总结撰写论文阶段。

  图为高一2班同学开展研究性活动

联系同学们了解到研究性学习活动的情况，大家一致反映这次研究性课题活动收获很多，既锻炼提高了合作、分析、科学研究的方法等多种能力又加深了师生和同学们之间的感情。在研究过程中欣喜的感受到研究探索的乐趣，过程中不断迸发出创新的智慧火花，大家有了想创新敢于创新的冲动与勇气，更可贵的是这个活动培养了青少年时期敢于创新的意识和追求真理的科学态度。

国家需要创新型人才，青少年有责任要担当。青衿之志，履践致远！从现在起，将不断地努力探索学习，为以后参与到大学丰富多彩的创新型学习实践中打下坚实的基础，为祖国建设做准备。

（沈雪、王贵撰稿   沈雪配图    汤道兵统稿   刘先群审稿）