日前，2022年合肥市教育科学规划课题立项评审结果揭晓，合肥七中共有4项课题被成功立项，成绩喜人。其中，一般课题3项，普通高中建设双新示范区实施新高考专题研究课题1项。这是我校重视教育教学科研工作，以研促教的成果。

课题研究是促进区域教育科学发展的基石，我校在课题研究上一直在扎实有效推进，能够紧扣时代主题，把握时代脉搏，明确研究方向，深化课堂教学改革。本次获批立项的课题突出需求和问题导向，围绕双减开展理论与实践、教育教学等方面的研究，着重探索学科创新实践问题。一般课题有刘先群、张岑岑主持的《区域内普通高中“学段化”家校共育“3C”模式实践研究》，李建华、赵傲雪主持的《“三新”背景下高中研究性学习校本课程开发与实施研究》，钟艳主持的《基于实验设计能力进阶培养的高中生物大单元教学实践研究》；专项课题有胡静、李倩文主持的《高中语文大单元作业设计研究》。

为让课题研究更有深度，我校从提升老师们教科研能力入手，每年都要开展都关于课题研究主题培训，讲解课题选题、研究目标、研究内容和创新点等内容，让每一位老师都有机会通过课题研究践行新的教育思想、理念。教研已成为七中教师的工作常态、职业素养。为保障课题申报质量，课题在上报前，学校请课题研究专家对上报的课题开展校内评审，对申报课题提出意见和建议，在多轮修改完善后再上报。这些切实举措为我校多项课题成功立项打下了坚实基础。

教科研让老师们充满教育的生命力和创造力，也为学校的可持续发展提供源源不断的活水。课题立项是一个良好的开端，合肥七中将以此为契机，继续加强和推动教科研工作纵深开展，提升教育教学质量，真正做到科研兴学、科研强校，让科研引领教育的精彩，为学校优质发展注入生机和活力。

（张启发撰稿  王世朋统稿  张永剑审稿）