为充分了解安徽省高中新课程实施情况，推动“双新”改革有效落实，安徽省教科院于4月10日下午在合肥七中桃蹊会堂进行了“双新”实施调研。会后进行分学科会议，语文组于鸿采馆二楼人工智能创新教师进行调查访谈，由刘孝峰、肖洋老师对接主持。

合肥七中全体语文教师均参与访谈。调研员共随机抽取高一至高三的八位老师针对不同问题进行调查研究。

高一周欢老师针对设计教学目标的参考资料这一问题，将教学目标分为单元目标和课时目标，阐述个人以新课标对应的任务群做引领，结合单元导读和课文后面的学习提示及单元学习任务，并在教师用书，教学论文，优秀课例等指导下进行教学目标的设定。

高二姜睿老师针对对新课程标准的总体印象这一问题进行了阐述。从新课程更重视实践的科学性、十八个任务群及专题教学的丰富性以及更加合理的课程结构三方面阐述了对新课标的印象。

高三章荣梅老师结合选择性必修中册第三单元，以《屈原列传》《伶官传序》《苏武传》三篇具体课文为例，从整体与部分、精度与泛读、教师引导和学生合作相结合阐述了自己在处理选择性必修和必修教材内容的不同方法。

高一张岑岑、蒋光美老师，高二洪志鹏、胡静、盛开颜老师也分别对新课标相关问题进行了个人阐述。调研员针对以上调研情况做简单总结，在肯定各位老师个人想法的同时指出大家对教学评价的缺失。在场老师纷纷表示受益匪浅，对此次调研给予了高度评价。

此次调研为我校深入落实新课标精神，精准把握课堂，提升教育教学质量指明了方向。相信在省教科院的引领及全体学校的努力下，全面落实新课标理念、促进教育改革进程必将迈上一个新的台阶。

（撰稿：肖洋 统稿：张瑞 审稿：刘先群）