10月24日下午在合肥七中思辨书院阶梯教室，一场高中物理“教-学-练-评”交流研讨火热进行。本次活动由“合肥市童有彩教育名师工作室”和“中科大附属中学王苏名师工作室”共同发起，合肥市教科院陶士金出席并发言，市属高中物理组老师参与交流研讨。

活动第一阶段由合肥七中闫昌学老师和中科大附中秦瑾琼老师分别执教《力的合成和分解》一课。两位老师从不同的角度展开了教学，闫老师的课堂把控能力强，课堂节奏好，学生参与度高；秦老师的课堂亲和力强，学生们在轻松的环境中完成了本节课的学习任务。

活动第二阶段，王苏和陶士金分别就两位老师的课进行了专业的点评。专家指出两位老师都能立足课本，学生为中心，教学重点突出，让学生真正参与，教学效果良好；同时也指出两位老师在课程设计上应该更具逻辑性，通过“真实问题--物理问题--实验问题”的设计让学生更明确自己在实验活动中的任务。

活动第三阶段由陶士金为全体与会老师带来精彩的报告——《中学物理课程“教-学-评”一体化理论创新与实践探索》。陶士金以实际案列生动地介绍了如何在常规教学中实施“教-学-评”一体化，以及在三新背景下教-学-评”一体化的重要性。

合肥七中物理组全体老师全程参与本次交流研讨，在现场体验不同教学风格带来的课堂魅力。通过专家的引领，合肥七中物理组进一步明确了课堂教学方向，未来将继续以教为主导、以学生为主体，通过精选精练、及时有效的评价，提高课堂教学效率，促进合肥七中教育教学水平整体发展。

（撰稿：范健  统稿：李礎楚  审稿：刘先群）