为探索人工智能与教育深度融合的新路径，深入推进高三一轮复习工作，在合肥一中党委与合肥七中党委的精心指导下，近日两校成功开展了以“依托人工智能•深化同课异构•共享备考智慧”为主题的一轮复习同课异构活动。此次活动旨在借助人工智能，探索高效复习路径，促进校际资源共享，提升教师专业能力，为2026年高考备考注入新动能。

党委领航，技术赋能指明方向

本次活动明确要求要主动拥抱智能时代，将AI技术作为提升复习效率、实现精准教学的重要引擎。在各学科的交流过程中，合肥七中党委书记胡晨、校长梁昌波等校领导和各级部领导深入课堂，全程参与。两校教务、教研及技术部门协同行动，为智慧课堂提供了有效的技术支持。

AI加持，九科异构各显智慧

活动期间，两校教师围绕“文言文特殊句式”“函数零点问题”“动能定理及其应用”等各学科核心复习内容，借助智慧课堂平台，开展“同课异构”教学展示。授课教师依托AI学情分析，精准把握学情，优化教学设计。课堂上，智能反馈、实时互动等技术手段有效提升了教学效率，充分展现了人工智能在高三复习中的实践成效。

意义深远，共创智慧备考新范式

本次活动为两校教师提供了宝贵的交流互鉴平台，实现了资源的共享。通过深入探讨，教师们对如何精准把脉学情、如何利用AI技术优化课堂结构等有了更深刻的体悟和更清晰的方向，这为后续一轮复习工作的精准、高效推进奠定了坚实基础。

两校将以此次活动为崭新起点，进一步建立健全常态化的校际教研交流机制，共同构建“资源共享、协同发展”的教育共同体，携手共赴“人工智能+教育”的创新实践之路，为培养新时代创新人才奠定坚实基础。

（撰稿：张洪艳  一审：姜睿  二审：薛晓雨  终审：谢庆霞）