会上，市教研室费维重副主任首先对本次先进教研组评选过程进行简要回顾，并对获得表彰的教研组进行简要介绍。费主任指出，在本次评比过程中涌现出了大批的先进教研群体，这些教研群体为学校的教育教学作出了卓越贡献，为合肥的教育工作贡献了强大的正能量，但是在评比过程中也发现:县区之间，农村与城市之间，学校之间，民办与公办学校之间，学段之间，学科之间教研组工作的发展都不均衡，存在很大差异，在今后的工作中需要引起足够重视，需要不断改进，需要齐头并进。

 

接着，李卫文主任宣读了获奖单位名单，市局领导为先进教研组颁发奖状，拍照留念。最后，合肥市教育局王勇副局长发表重要讲话，王局长指出，教研工作直接关系到学校的教育教学，是一项影响教育教学和教育全局的大事，必须用真功夫，花大力气，各县区和市属学校要以教研组建设为基础，加强常规管理；要围绕提高教育教研，加强过程管理和研究；要以行政管理为推手，力促教研队伍的不断壮大和教研工作的不断深入。

王勇副局长最后就全市教研组建设提出三点要求和希望:一要全面强化课程意识，深入推进课程改革；二要把学科的教学研究与教育信息话高度融合，要跟上时代的步伐，充分利用信息化平台助力教研工作的提升。三是要高度关注民办学校和农村学校的教科研工作，切实帮助他们，以达到共同提升的目的。

在随后典型发言中，合肥七中李艳组长从教师队伍建设，精细化的成绩分析，校本教研等三个方面重点介绍了史地教研组的常规工作和建设成果，获得了与会领导和兄弟单位的普遍赞誉和认可。

长期以来合肥七中高度重视教研组建设，史地教研组只是合肥七中众多优秀教研组的一个代表。在学校常规工作中，合肥七中切实重视教师队伍建设，为打造一支高素质教师队伍做了大量的卓有成效的工作：学校常态化的开展寒、暑假校本培训工程，利用寒暑假学习充电，做足准备；学校制度化的开展“青蓝工程”，师徒结队工作，充分发挥“传”“帮”“带”“促”等作用，以老带新，以新促老，共同成长，整体提升；学校采取引进来和走出去战略，近些年来，学校除了邀请省内外的一些专家到学校开展专业讲座外，还连续多年和合肥二中组团赴华东师大、东北师大、广西师大、海南师大等师范类名校进行暑期系列培训，引来源头活水；学校经常性开展师风师德建设，教研室专家视导等活动，强化师资固本工作。

在学校常规工作中，学校精细化的做好每次考试的数据分析工作，通过数据分析，让管理层对学生现状，班级现状，年级现状了然于胸，以便于后期更有针对性的开展工作；通过数据分析让学校的班主任明确每个学生的情况，以便开展考后谈话工作，促进学生的整体提升；通过数据分析，让学校的学科老师了解学生相关知识点的掌握情况，以便于在后续教学中及时弥补不足。让学校的老师明确每个学生的知识短板，以便于对症下药，开出针对性处方。这一举措，在先进教研组评比中，受到专家一致好评。

在学校的常规管理中大力推进校本教研，努力开发与校情相适应的、具有七中特色的校本课程，并且把许多校本课程真正开设起来，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的知识面，促进了学生的健康成长。学校开设了《羽毛球》、《排球》、《篮球》、《伴你走进乒乓世界》、《手球》、《极限飞盘》等校本课程，意在通过这些校本课程的开设，提升学生的运动技能，真正做到每个学生在校期间学会一门运动技巧，健康快乐相伴终身的办学初衷；学校开设了《体育舞蹈》、《经典英文电影赏析》、《摄影技艺基础教程》、《大美中国》、《红楼梦诗词曲赋联精粹浅析》等校本课程，意在通过艺术、音乐、风景的欣赏，提升学生艺术素养和赏美能力，陶艺学生情操；学校开设了《现代国际关系中的TNT》、《商业模拟比赛教程》、《合肥七中模拟联合国手册》等校本课程，意在培养学生的合作精神和团队意识，开拓学生国际视野……

 

教而不研则浅，研而不教则空。七中人深知其中的道理，也一直在为摸索七中特色的教研模式而不断的努力着。学校将以本次先进教研组表彰大会为锲机，进一步规范学校的教研组和备课组工作，进一步提升全体教师的教研意识，在研究中教学，在教学中研究，不断的学习，不断的摸索，不断的前进！