——记合肥七中高二年级线上教科研工作

   教育家苏霍姆林斯基曾说过，如果你想让教师的职业给生活带来乐趣，使天天的上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该走上研究这条幸福之路来。长期以来，合肥七中以王天娇、吴国权、汪培红、王贵、夏铭、杨会杰等一批造诣深厚的老教师为首，兼收并蓄专业能力过硬、具有强大应变能力与学习能力的高素质优秀公费师范生和省招优秀教师，合力致力于教学、科研的探索。在突如其来的疫情和“停课不停学”的大背景之下，这种以经验丰富的老教师为核心，以学习应变能力过强的年轻教师为血液的七中教学教研模式，经受住了疫情的考验，其成果得到了各方的认可。

   在刚刚过去的这段时间里，合肥七中全体教师携起手来抗击新冠疫情。高二级部更是带领全年级各学科共99位教师，主动“出击”，在做好疫情防控工作的基础上，紧抓教研，及时转变教学教研的方式方法。力求做到——即使学生在家学习，我们的教学教研工作仍能“让家长放心、让学生安心”。

一、提早谋划，统一思想

   面对形势，高二级部迅速反应，组织召开了多次级部管理团队及备课组长会议，统一思想，积极探讨疫情下教育教学的高效模式。各备课组也结合学科特点，在组内就“如何科学开展线上授课、设置针对性练习、课后全方位辅导”等，召开视频或电话会议，群策群力；同时，各备课组不忘遵循教育规律，制定出符合学科实际情况的教学进度表、检测方案等，以期精准施策，有的放矢。

   疫情之下，面对学校的召唤、学生的需要，高二全体教师不忘教育者之使命，毅然扛起肩上的重任，即便是省内疫情最严重时期（2月9日至16日，高二第一次空课期间）主动报名空课授课的教师仍近半数。高二级部感动于老师们担当的同时，在确保教师人身安全的前提下，坚持授课教师“好中选优”，力求空课质量的最优化。截至目前，高二年级共完成9轮空课，涉及教师42人，让我们向这些“最美逆行者”致敬。

   为了进一步凝聚备课组之力，教研指导教学。各备课组每周一次定时间、定主题的开展“线上”集体备课，老教师指导教学难点、青年教师分享技术手段，智慧的火花不断地碰撞。同时，级部各位主任也驻扎在各备课组，传递最新讯息，指导教研工作。

   为了更好的指导学生居家学习，高二年级落实班级任课教师辅导答疑责任，建立课后辅导答疑制度，要求任课教师课后利用QQ、微信等多种渠道，对学生当天遇到的学习问题进行指导，尽量保证“天天清”；一时解决不了或者回答不完的问题，待开学后再一并处理。同时，每位授课教师密切关注学生的心理健康，适时引导，确保疫情期间学生的身心健康。

   连月来，从学校分管主任到年级每位教师，都从未停止探索的脚步。在级部的统筹下，各科教师根据学校部署，以学生的生命和健康为第一位，全力以赴坚守教育岗位；各备课组也充分发挥其教学教研职能作用，助力这场疫情防控阻击战。相信在大家的共同努力下，未来可期！

（米庆撰稿、摄像   唐丽霞统稿   张永剑审核）