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课程思政:落实立德树人,担当时代大任

时间:2020-12-07 14:46 作者:陆维维 来源:未知 阅读次数:

——合肥七中2020年课程思政全科育人公开课展示活动之语文学科

为“落实立德树人根本任务,培养担当大任时代新人”,合肥七中开展了2020年课程思政全科育人公开课展示活动。2020121日上午十点整,高一语文组组长万竞文老师,在鸿采馆未来教室带来经典名篇《故都的秋》,其他语文组老师进行观摩学习。

课程思政:落实立德树人,担当时代大任(图1)

首先,在导入过程中,万老师循循善诱,先展开初步感知学习活动,不仅介绍了作者郁达夫的生平经历和创作背景,知人论世,还联系了朱自清先生的《荷塘月色》,落实了大单元教学理念。让学生在熟悉散文文本的同时,理解散文背后灌注的情感和审美趣味。

随后,万老师巧设四项学习活动串联起整个教学,从而突出把握民族审美心理的特点。前三项具体学习活动分别为:“厘清概念,初识‘审美’”、 “发现自然背后的‘我’”和“探究民族审美心理”。在这三个学习活动中,万老师引导学生逐渐深入阅读文本,把握细节,感受作家情景交融的创作手法。加深了学生对思想情感、审美趣味、民族审美心理等文化意蕴的理解,让学生真正走向文本深处,增强了对民族文化的认识。紧接着,万老师结合实践,展开了“如是我写,尽显其美”的第四项活动,布置延展性的文学性写作任务。该作业旨在提高学生的书面表达能力,引导学生逐步品味景、体会情,最后深入体味民族文化,以此来切实提高学生的语文核心素养。  

课程思政:落实立德树人,担当时代大任(图2)

最后,在下午语文组集体备课会议上,高一语文组全体成员对万老师的课程进行了点评。其中李良凤老师对此提出了高度评价:“这是一场有态度、有梯度、有温度的语文教学,从审美与思政两个角度,把握得都是很不错的。”张徽举老师也提出了自己的见解,认为可以将家国情怀、爱国主义情怀融入其中,更好地体现出思政主题。大家通过此次活动都收获颇丰。

课程思政:落实立德树人,担当时代大任(图3)

在一片掌声中,此次课程思政全科育人语文学科公开课展示活动顺利结束。

(陆维维撰稿   张文圣统稿   张永剑审核)