每个正在接受教育的生命个体都对自己的人生抱有最瑰丽的想象，教育就是要去最大限度地激发、鼓励、巩固这样的想象，使它们一个个变成现实。同时，教育者也需在这个过程中感受自己的色彩、得到温暖的激励，从而在他们的教育征程中开拓最大的精神空间，实现不断的自我完善和自我发展。合肥七中开展的学生“最尊敬的老师”评选活动就是一项能够实现师生共同进步、和谐发展的完美举措。5月17日下午校会时间，合肥七中的同学们又拿到了那张期待已久的、特殊的选票，政教处按照学校工作常规，在校长室的要求下，开展了第十届学生“最尊敬的老师”评选活动。
　　在目前教育体制的框架下，学校教育更多的是老师评价学生，以教师的角度去观察和引领学生的发展，而七中学生“最尊敬的老师”评选活动不仅给学生机会对老师的关心学生身心健康、注重学生全面发展、执行教学常规、教学效果、专业水平等进行全面的评价，而且还在评选理由中让学生写一句感激的话，这些设计让学校教育有了另一个独特的视角：从学生的角度评价老师、借学生的视野欣赏老师、用学生的感激激励老师、让学生的成长需求引领老师，以实现师生共同进步、携手成长、和谐发展。
政教处和团委在统计选票的过程中一直是被感动和震撼的。选票的数字已显得不重要，选票中体现的浓浓的师生情让每张选票都成了一个个感人故事的叙述者，打动着每一个参与统计的人。学生用足了选票的空间，表达着对老师的钦佩之情、抒发着对老师的感恩之心。
　　学生们被老师精湛的、高超的教学水平深深地折服。请看这样几张选票：1、老师，数学一直是我认定为自己的短板，而您深入浅出的讲课方式让我觉得数学如此亲近，定理、公式在您的课堂上象有了生命一样鲜活地向我招手。您知道吗？您带给我的不仅仅是现在优秀的数学成绩，更是我迎接挑战和困难的信心和勇气。2、老师，您渊博的知识让我折服，人类的历史在您的课堂上成了一幅幅精美的画卷，您虽然在讲述历史，但您告诉我们的是未来。3、生物的世界太奇妙了，您的课让我更加珍惜生命、爱护环境。更为有趣的是有的学生还在选票上开辟了备注栏，这样写道：在任课的老师中选出一位，实在太难了，不过我利用这个机会把与老师们相处的点滴都回忆了一遍，觉得更喜欢他们了，也更有感情了。
七中老师高尚的师德不仅激发了学生热爱生活的态度而且还引领了学生正确价值观的形成。“老师，还记得父母的事情打击得我突然觉得倦了，失去了方向，而您花了两个小时用‘守恒定律’告诉我世上总有真情在，而且以一直以来对我的关注和呵护让我也坚信世上就有真情在！老师，您放心，我已整装待发，不会让您失望的！”这是一张选票上学生的心声。心声之二：“老师，您经常利用午休时间陪我做难题，您对职业的热爱让我明白了一个道理：一个人一定要把应该做的事做好，做好该做的事就会自信、就会成功。现在我真的爱上学习了，谢谢！”心声之三：“老师，有一次，同学们看到您在风雨中买一个小贩的已有些溃烂的水果，第二天问起，您说只是希望那个卖水果的可以早点回家。您不仅让我们富有爱心，还让我们拥有了爱的能力，‘懂得爱’和‘会爱’的我们现在也更加快乐了，谢谢您！”
　　一张张用心的选票、一颗颗滚烫的心……5月19日，政教处将学生的选票反馈给了老师们，老师们在阅读这样一份份心意的时候，职业的幸福感油然而生，在体会自豪和快乐的同时，学生的句句评价也强化了他们教学的某些特质，从而在教学的道路上走得更加愉快、更加坚实。5月20日，在期中教育教学总结会上，董平副校长也表达了学生带给他的感动、表达了对老师们高超教学水平的欣赏和对老师们高尚师德的敬意。董校长感人的话语，让老师们个个备受鼓舞！本来看似别扭的评选活动变成了老师们教学生活中的一场盛宴，汲取了诸多快乐的、激励的元素的心灵在跃跃欲试，一个个新的教育教学创新举措指日可待。
　　合肥七中以其紧把时代脉搏的办学理念和睿智灵达的教育智慧，本着服务于学生终身发展的宗旨、有利于老师职业发展的原则，不断思考、探索、创造，使七中的教育教学增添了许多发现和欣喜，让七中的教育在体现教育内在价值和欢乐、在激发学生发展精神力量的同时，焕发出无限的生机与活力。（顾晓惠）