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合肥七中科学备战高二学业水平测试

时间:2014-02-12 14:51 作者:admin1 来源:未知 阅读次数:

    安徽省2008年学业水平测试将于6月28、29日举行,面对我省第一次学业水平测试,合肥七中从2006级学生入校伊始,就针对该年级的全体师生和家长做了大量科学细致的工作。
    2007年初,学业水平测试方案尚未出台之际,分管教学的董平副校长就敏锐地指出:“学业水平测试作为新课程改革的亮点之一,它不仅在引导学生学习全面的知识,为学生的终身发展服务方面有着突出的作用,而且在高考中也必然有一定的分量。”在校长室的高度关注下,我校开足开齐各类课程,密切关注新课程改革每一个学科每一个班级乃至每一堂课的教学状况,指导学生全面扎实地打好基础。
    文理分科之后,针对师生和家长中出现的一些不重视学业水平测试的倾向,学校充分利用各种场合反复强调学业水平测试对于夯实学生基础、服务于高考方面的重要性,并告知家长学业水平测试的等次结果在高考录取中的重要作用,改变家长对待学业水平测试的轻视观念,寻求家长在督促学生认真应对学业水平测试方面的大力支持。
    学校在召开高二下学期期中考试成绩分析会的同时,召开了学业水平测试测试动员大会,对备战学业水平测试进行了全面的布置,并提出了“力争A等次、零封D等次”的口号,要求高二年级各备课组利用集体备课时间制定复习计划、商讨复习方略,充分发挥备课组的集体优势。应对学业水平测试的复习教学工作就此全面铺开,在此期间,为督促学生全力备战,学校专门开展了规范作业上缴活动,杜绝抄袭作业现象;开展了强化学生遵守课堂教学规范活动,提高学生课堂学习效率。
    教务处分别于5月30、31日,6月14、15日两次举行了学业水平测试模拟考试,董平副校长亲自督促从命题、监考、流水阅卷到成绩分析的每一个环节,确保了模拟考试的试卷是高质量的、监考是严要求的、阅卷是一丝不苟的、成绩分析是全面细致的。在成绩分析中,还对每一个学生的每一个学科都模拟划了A、B、C、D等次,以增强学生学习急迫感,激发学生的学习热情。各科老师更是充分的利用课余时间主动对学有困难的学生进行了补缺补差。
    由于考前四天我校是中考考场,为确保学生在家的复习效果,学校于6月19日专门召开了家长会,就学业水平测试冲刺工作做了精心的布置,并特意安排了高二年级全体教师于6月27日上午的答疑活动。教务处还专门组织学生进行答题卡的填涂训练,对出现问题的学生又进行了二次训练。有的学生发出了由衷的感叹:“为了保证我们能取得优异的成绩,学校真是关注到了每一个细节!”
    是的,我们相信,经过我们全体师生的共同努力,合肥七中一定会在学业水平测试中取得优异的成绩,为合肥七中申报优秀省级示范高中献上一份厚礼。
                                                            (永剑)