——记合肥七中“结对子”专题会议 2008年12月17日下午5：00，合肥七中在三楼会议室召开了教育、教学“结对子”阶段性总结会，旨在对本学期的前期工作进行阶段性　　总结，以利于后期更加扎实有效地开展工作。
　　教务处杨颖英主任对教学“结对子”情况进行了详尽介绍，对每一个“对子”具体听课的节数、“结对子”的效果都一一做了分析。杨主任介绍完情况后，“教学对子”代表程赟徽老师、高明老师发言。程赟徽老师是刚刚走上讲台近半年的年轻的历史老师，时间虽短，已深得学生的喜爱，她在发言中表达了对指导老师李艳深深的感激之情，并表示七中大家庭的温暖使她迅速成长起来。高明老师已与两位资深的数学老师结对三年，深得他们的真传，在他们得悉心指导下，高老师的知识结构得到了优化，并且顺应新课改，全面发展自身能力，在获取新知识、发展新技能、接受新理念的同时深刻挖掘教材，取得了良好的教学效果。高老师在发言中一再表达领导对他的关怀和同事对他的帮助，深感七中大家庭的互助与融洽，使年轻的他充满了教学和教育的激情。
　　政教处副主任顾晓惠对班主任“结对子”情况进行了阶段性总结，在肯定成绩的同时，她提出：班主任工作没有“课堂”这个载体去集中学习和借鉴，更需要年轻班主任在日常工作中　　用心、细心、多角度、不分时间段地去观察、去感悟。去积极地寻找载体，从学习班级常规管理入手悉心学习尽快成长。指导老师教务处李耀鹏副主任对自己所带的年轻班主任进行了评价，言语中饱含了赞赏和激励，并就班级的常规管理与各位班主任进行了探讨。年轻班主任朱奇老师和奚英老师分别发言，朱奇老师在感谢指导老师的同时重点介绍了自己管理班级的思路，从确定班级的集体奋斗目标、选择和培养班干部和培养正确的班风三个方面入手把班级理上路，明显看出在指导老师的帮助下，年轻的朱老师已开始走向成熟；奚英老师详细描述了她从惶恐到得法，乐在其中却又有些迷惑的新班主任的心路历程，不仅表达了年轻班主任的心声也引起了老班主任的共鸣。
　　接着，夏立松副校长就会议中的发言进行了全面的点评。
　　最后，董平副校长就前期的“结对子”工作进行了全面的总结，并对后期的工作做了重要的指导。他的讲话分成三部分：一、分析了目前的教育形势，指出七中近年来的蓬勃发展和有效爬坡，都得益于学校科学严格的管理和老师们踏实勤奋的工作态度。二、“结对子”情况总体效果良好。合肥七中一大批青年教师的成长都与学校扎实有效推进“结对子”工作是分不开的，合肥七中的大发展也需要青年教师的迅速成长和全面的进步。三、在今后的工作中要借助“结对子”这个形式重抓实效，工作要做得深入细致、全面开花，并帮助青年教师在取得阶段性进步的同时进行巩固，真正将指导老师的精髓与青年教师的特点相结合，形成合肥七中更适应新课改、更富教育教学智慧、更新鲜、更有活力的新生力量。
杨开仁校长出席了会议。
　　本次会议由政教处主持，在近两个小时的会议中，老师们踊跃发言、畅谈情谊，充满了欢声笑语，会议在融洽的气氛中结束。本次会议效果之好、质量之高是空前的。会后，老师们意犹未尽，年轻老师纷纷表示：一定利用好学校提供的“结对子”这个平台促进教育教学业务的大进步，并坚信在七中校领导班子的科学引导下，通过全体师生的共同努力，合肥七中一定会获得跨越式发展。（晓惠）