——合肥七中高三家长学校侧记
2008年12月21日，冬日的寒风尤其凛冽，但合肥七中的阶梯教室内却暖意浓浓，高三年级的所有学生家长齐聚一堂，参加2008至2009学年度高三年级第一学期家长学校，共同聆听董平副校长和政教处顾晓惠副主任的精彩报告。
家长学校在教务处分管高三年级的张永剑副主任慷慨激昂的陈辞中拉开了开课的序幕，张主任首先向各位家长汇报了合肥七中2009高三已经开展的很多工作，他特别强调了高三已经举行的四次月考的重要意义和高三晚自习的良好效果，然后向各位家长介绍了高三未来工作的设想，表达了合肥七中人奋勇拼搏的心声和2009高考必胜的信念。
政教处顾晓惠副主任已经在合肥七中乃至兄弟学校做过多场关于家庭教育方面的专场报告，反响非常强烈，家长好评如潮。此次更是凭借她多年班主任工作经历的用心思考和家庭教育方面十分专业的研究，对各位家长在家庭教育方面的困惑一一进行了疏导。她首先让各位家长明白，他们的孩子目前处在高考一轮复习的三分之二的学习阶段，这个阶段重在对知识的梳理和积累，家长不能只盯着孩子考试的分数，更多时候考试反映出来的问题比考试成绩本身更重要，有时的不如意反而更有效地促进孩子的学习。然后她从心理学的角度告诉家长们目前孩子们处在既要学习又在长大的人生阶段，孩子们会有很多烦恼，他们需要帮助、需要疏导。家长们要学会倾听，学会参与孩子学习以外的事情，帮助孩子排解心中的困惑。最后，顾主任重点从五个方面畅谈了如何做一个高三考生的家长：1、家长要充分发挥示范作用，要学会把自己在单位、在公司极其优秀的一面展现给自己的孩子，在孩子学习或者成长遇到困难的时候，家长面对困难的态度、决心和耐心对孩子十分重要，家长要跟老师、学校合作交流，引导孩子面对困难不害怕、不灰心，敢于面对并挑战困难。2、陪伴孩子度过感情的萌动期，对待孩子的感情不必如同洪水猛兽一般，反而应该高兴，欣赏这份美好的感情，进而参与、分享，然后疏导，真正做孩子成长的陪伴者、心灵的引导者。3、正确看待孩子的考试成绩，明白目前的每一次考试的主要目的为学生查找学习的疏漏，要多一些耐心、多一些鼓励，示范并引导孩子坚强的面对一切。4、多一些高质量的陪伴，少一些无谓的唠叨；多一些解决问题的精神，少一些指批评指责，学会有重点地关注，营造和谐的家庭氛围，不把自己的不良情绪传染给孩子。5、明确教育孩子的目的，我们的目的是让孩子未来幸福、快乐。孩子将来的成功还取决别人接纳他的程度，而分数只是衡量孩子阶段性学习状况的目标，绝非孩子人生的终极目标，所以我们要放眼未来，和孩子一道培养感受生活的心灵。
董平副校长的报告则是他多年教学一线和教学管理工作的心血的结晶，作报告时也是一如既往的激情澎湃，主要是四个方面：一、家长对待各次模拟考试要非常关注，但也要有度。模拟考试的主要作用就是检漏，发现问题其实是有益的，家长应当正确的看待考试成绩。二、合理定位、放眼高考，让孩子有一个跳跃的空间。董校长深情地说道，孩子的变化谁都不敢估计，我们要有足够的那耐心去陪伴孩子，决不轻言放弃。三、最后五个月是孩子的关键期，但也绝不是生死存亡，要坦然面对。无论遇到什么困难都不要惊慌失措，要相信老师、相信学校。我们共同给孩子以信心，不把焦虑带给孩子，只要我们做家长的坚持到2009年高考的那一天，我们都依然面带笑容，我们就一定成功了！四、合肥七中高三目前的状态无论哪一方面都是最好的，特别是晚自习，我不光看重孩子们学习的高效率，更看重全年级600多人一起鸦雀无声的学习，老师们克服一切困难陪伴同学们，这些带给孩子们内心的支持乃至心灵的震撼更是无与伦比的。最后，他表示，凭借合肥七中高三工作的扎实有效,凭借我们共同地辛勤付出，我们坚信合肥七中在2009年高考中一定会取得理想的成绩。
董校长话音刚落，家长们报以经久不息的雷鸣般的掌声。很多家长更是满含泪水，久久不愿离去。有家长在反馈表中这样深情地写道：“董校长和顾主任的报告，每一句都讲到了我心坎上，他们让我明白了，在孩子的教育方面，我们的亏欠和误区实在是太多了！这种心灵的震撼与共鸣让我的眼泪数次夺眶而出……，期待这样的家长学校每学期能多有几次！”
     (永剑)