11月19日下午两节课后，合肥七中高一、高二年级分别召开了期中考试成绩分析会。两个年级共70多教师参加了会议。会议分别由高一、高二年级组长费忠萍和吴国银老师主持。会上，高一、高二年级的分管主任唐丽霞、阮守鸿分别做了主题发言。杨开仁校长、夏立松、董平副校长分别参加了高一、高二年级的分析会，肯定了高一、高二年级开学以来的工作，并对高一、高二年级今后的工作提出了要求和希望。
　　高一年级分管主任唐丽霞对期中考试进行了分析。针对高一新生的特点和适应性问题她首先把会议的主题确立为“有机链接、夯实基础”，提出每位老师都要深入了解学生的情况，包括学习情况、生活情况等并结合期中考试成绩认真分析学生的特点和入学以来的成绩变化，及时给予学生学法、心理等方面的指导；接着她对本次考试成绩从学科平均分、试卷难度系数和学科平均分差异等方面进行了分析。针对有部分学生出现的成绩下滑现象，唐主任指出我们一定要全面分析学生成绩出现变化的原因，帮助学生找出学习中的不足，引导学生和家长正确看待一次考试成绩，让学生和家长重新树立信心。最后，唐主任对本学期下一阶段的工作进行了布置：一、班主任和授课教师们根据学校的指导精神要认真“备会”，在高一年级开一个温暖的、激励型的家长会；二、针对学生期中考试的情况有针对性的启动导师制和奥赛班，使得不同层面的学生都得到有效的发展；三、贯彻教育部新课程精神，落实安徽省新课改的方案并结合我校实际开展高一学生研究性学习活动。
　　分管教学的董平副校长做了重要讲话，董校长首先肯定了高一年级开学以来的各项工作，没有扎实、平稳的工作开展就没有我们高一年级学生整体的平稳。与此同时，董校长对后期的工作提出了要求：一、进一步加强课堂常规管理；二、班级拼搏意识的养成；三、点燃学生激情，树立学习信心；四、注重过程，尽职尽责。最后董校长对全体参会教师提出——“教育需要感动，它是最有穿透力的‘软力量’”。我们的教师要学会捕捉感动，去喜欢并赞美生活，去发现点滴的幸福，并善于把它传递给我们的学生，这样的教师才是真正成熟的教师，也是我们七中最需要的教师。
　　高二年级的分析会上，教务处分管主任阮守鸿做了主题发言。首先她对开学以来的工作做了认真的总结：一、分班后的学生思想稳定工作的顺利完成；二、周四下午两节课后的无人看管自修课的开展；三、奥赛班的组建和开课；四、上学年研究性学习活动成果的评审和本学年研究性学习活动的启动等。其次她对刚刚结束的期中考试整体情况从学科平均分、试卷难度系数和学科平均分差异等方面进行了认真分析和总结。再次对后期工作做了周密的安排：一、加强班主任队伍建设，常规管理常抓不懈，重学生的思想工作和心理问题的调试；二、加强备课组建设，狠抓高效课堂，向45分钟要效益，充分发挥备课组的作用；三、导师制工作的开展；四、高二研究性学习活动的开展； 五、高二学业水平测试的有关工作。
　　夏校长最后做总结发言，他对高二年级的前期工作和期中考试相关工作给予了充分的肯定，并对高二年级老师今后的教育教学提出了三点指导性意见：一、针对高二是高中三年最特殊的一学年（缺少抓手，容易滑坡），要求班主任和课任教师要高度重视，加强管理；二、要正确理性地看待考试成绩，同时对学生积极引导，发现问题、调整教学、有针对性地关注到每位学生；三、从学生利益出发，克服学科本位思想，关注学科竞赛的辅导和学测考试的提前准备。
高一、高二年级的两个分析会分别在校长们热情洋溢、振奋人心的讲话中结束了，为老师们在寒冷的冬日增添了无限暖意。
 
（阮守鸿   唐丽霞）