为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明习惯，创建文明和谐校园，学校决定广泛开展“向陋习宣战，做文明七中人”主题教育活动。为更好地发动、组织全校学生积极参与并卓有成效地开展这一活动，特制定以下实施方案。
　　一、活动目的
　　通过形式多样、生动有效的教育和实践，充分调动全校学生参与活动的积极性，从自身做起，从身边做起，从点滴做起，告别不文明言行，从而提高自身的文明素质。通过在学生中倡导文明言行，切实促进“文明言行光荣，不文明言行可耻”风尚的形成。
　　二、活动过程
　　第一阶段：宣传发动，要求自下而上全校学生广泛参与自查自纠不文明行为 （10月24日-10月28日）
　　1. 10月24日，政教处利用校会倡议动员、宣布活动开始；各班开动员会，借对“行为习惯养成教育月”的总结和反思，动员全体同学找出自己和身边不文明的言行并进行梳理。
　　2．10月25日，团委和政教处召开学生会干部会议。强调学生干部做好榜样示范作用，先从学生干部自身发现问题，开展批评与自我批评，带头做文明七中人，并分头梳理不文明现象。
　　3、10月26日，政教处和团委召开全校班干和团干会议。以班干和团干为辐射点带领全班同学梳理自身和身边的不文明现象，并在这一过程中加强学生的文明参与意识，提高辨别美丑和判断是非的能力。
　　第二阶段：整理集中，要求自上而下从思想到行为引导学生向不文明行为宣战（10月31日-11月4日）
　　1、各班开好“向陋习宣战，做文明七中人”主题班会，班会中要开展批评与自我批评教育活动，查找“我身边的十大不文明行为”，形成班级文明条约。要求争取人人发言，班会记载表上要有详细发言记载。班主任要在主题班会中针对班级查找的不文明行为拿出整改措施，带领全班同学争做文明七中人。
　　2、全校各班级综合全班每个同学认为的十大陋习汇总形成班级十大常见陋习，上交学校政教处。政教处再根据各班级的上交情况形成学校十大常见陋习，学校展板公示全校学生评定的十大陋习。要求学生人人对照纠正，争做文明七中人。
　　3、政教处和团委利用大课间开展全校学生 “向陋习宣战，做文明七中人” 签名活动，此项活动要求每位同学通过深入思考后，写下与陋习相对应的文明宣言，争做文明七中人。
第三阶段：巩固成果阶段，开展征文与演讲活动对同学生已形成的文明言行进行巩固与强化（ 11月7日-11月18日）
　　1、征文比赛，由各班语文老师布置命题作文“向陋习宣战，做文明七中人”，选出优秀的作品2—3篇参加学校的征文评选，评选将设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
　　2、演讲比赛：每班开展“向陋习宣战，做文明七中人”演讲比赛，演讲优胜者推荐1名同学参加学校的演讲比赛，比赛将设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
　　3、充分利用学校广播站宣传教育。在每天的眼保操后开设“向陋习宣战，做文明七中人”活动的演讲栏目,安排所有演讲优胜者在广播中演讲一次，最优秀者可参加国旗下演讲。
　　三、活动要求
　　 1．统一思想，提高认识。各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。
　　2．各年级、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查。
　　3．全校师生要团结一致，共同行动，只要人人讲文明，从自己做起，从小事做起，摒弃、鞭挞不文明的行为，量的积累必然会实现质的飞跃。让全体学生通过本次活动从思想到行动受到彻底的洗礼，从而争做文明七中人，让文明礼仪之花开遍七中校园。