2010年初，合肥市教育局为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，完善国家资助政策体系，切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题，根据省教育厅《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》（皖教助【2010】4号）和相关文件精神，在全市普通高中学生中开始发放国家助学金。
　　国家助学工作是国家的一项民生工程。资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭困难学生。普通高中助学金资助面积占普通高中在校学生总数的20%。
　　合肥七中经过一年多的深入工作，深感此项工作极大地激发了贫困学生刻苦学习、报效祖国的热情，也如春风一般拂过所有学生的心房，让他们更加乐于助人、甘于奉献。 　　2010年初，合肥市启动国家助学金发放工作后，我校迅速成立“合肥第七中学国家助学金发放工作领导小组”，领导小组以杨开仁校长为组长、夏立松副校长为副组长、政教处与各位班主任为组员，并建立合肥七中学生资助中心，开始了有关国家资助的高效工作。
　　校领导高度重视，领导小组高效工作。启动之初就先后召开了三次专题会议。布置贯彻《合肥市普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》，审议通过了《合肥七中普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》。
　　在各班组建了以班主任为组长的国家助学金班级评审小组，实行分级管理、层层负责——即班级评审小组对合肥七中学生资助中心（政教处下辖）负责；合肥七中学生资助中心对校长室负责。 　　　学校利用一切手段加强舆论引导和宣传，努力营造良好的社会氛围，使这项惠民政策家喻户晓，深入人心。
　　政教处利用校会、家长会、黑板报、宣传橱窗、广播站和标牌等形式向师生和社会进行了广泛宣传，做到全员知晓。
　　班主任在资助领导小组领导下，召开主题班会，专门宣传贫困生资助的政策及申请条件，通知到班级的每位学生，让他们知道国家的这项利国利民的政策。同时还利用公布咨询电　　话等形式向学生和家长介绍相关政策。
　　我校国家助学金管理工作流程主要包括：宣传发动——学生自愿申请（上交申请表和证明材料）——班级评议小组审核材料、回访调查——班级公示——资助中心审核——校内公示——上报——办理助学金卡——追踪管理。
　　在《合肥七中普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》中专门对相关工作人员进行了严格纪律要求：如若不按规范操作，学校将严惩不贷。 　　（一）、2001-2011学年度国家助学金发放工作
　　2011年1月27，在合肥七中阶梯教室举行了合肥七中2010年度国家助学金（秋季）发放仪式，将第一批348张国家助学金卡发到了受助学生手中。
　　2011年2月27日，经与开户行中国工商银行宁国路支行联系，拿到了秋季第二批8张国家助学金卡，并发到了受助学生手中。两批共发助学金卡356张，合计金额267000元。
　　2011年6月15日，工商银行将合肥七中2011年（春季）国家助学金打入我校受助学生账户。至此我校2010-2011学年度国家助学金发放工作圆满完成。共发放助学金卡356张，（一年）合计金额：534000元。
　　2011年秋季我校共有359人可享受每年1500元的补助。其中首次享受国家助学金同学204人（新办卡204张）。2011年12月15合肥七中在阶梯教室举行了2011年度国家助学金（秋季）发放仪式，将204张国家助学金卡发到了受助学生手中。
每年1500元钱对很多家庭来说可能微不足道，但对我校这356个家庭来说确实是“雪中送炭”。 市教育局于2011年4月在全市高中阶段学生中开展了“资助政策，助我成才”征文活动。省教育厅于2011年7月也在全省开展了“资助政策，助我成才”征文活动。我校受助同学纷纷撰文抒发对国家、社会的感激之情和发奋学习，回报社会、建设祖国的决心：
“我的父母是生活在这个城市的农名工，他们起早贪黑工作却只能勉强度日。他们没有多少文化，但他们生我、养我、教我、爱我，我爱我的父母，我爱我的家。每每听到父母沉重的叹息，看到他们忙碌的身影，日渐佝偻的背，越来越多的白发，就像一根鞭子打在我的身上，一下又一下，伤痛深远。真的很感激国家的助学政策，在我的家庭最困难的时候帮助我们减轻了负担。”
   　　 “我是一只飞鸟，祖国是庇护我的森林；我是一泓清泉，社会是拥抱我的山峦；我是一朵白云，祖国是包容我的蓝天；我是一棵绿树，祖国是滋养我的土地。”
 　　  “有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再无助。我相信，平凡的我，因为有了感恩的心而不再平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。”
  　　 “我深知感恩父母、社会和国家最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识，才能为建设祖国贡献更大的力量。也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折！”
　　同学们用自己的真心、真情打动着所有人，使我们更加感到这项工作的意义重大。省、市征文活动评委会经过认真、客观、公正的评审，合肥七中高一（4）班韩柳同学的文章　　　《感恩的心》获合肥市一等奖、安徽省二等奖；高一（7）班朱丛莲同学的文章《我相信…》获合肥市二等奖、安徽省三等奖。 　　2011年12月12日，从教育局开会回来的夏立松副校长带来喜讯，政府的资助政策将专拨15万余元进行校内资助。当天，校长室就带领合肥七中国家助学金管理领导小组制定了《合肥七中校内资助实施方案》，就此项资金的资助和奖励制订了具体的操作流程和实施细则，并于第二天下发了专项文件。
　　　2011年12月14日，校长室带领政教处就此项工作召开了班主任专题会议。会上，夏立松副校长传达了上级文件精神并对校内资助的方案进行了具体的解读。政教处顾晓惠主任就班级开展这项工作的具体要求进行了布置。负责这项工作的政教处许可老师就一些细节进行了强调。
　　2011年12月16日，政教处在学校其他部门的大力支持下，在班主任的熟练而又规范操作的基础上，将校内资助的各项工作已落实到位。合肥七中扎实、高效的工作效率在这项工作中可见一斑。
　　杨开仁校长在多次专题会议上感慨道：国家助学是一项惠民政策，作为学校一定要将好事做好。助学工作细致、庞杂，责任重大，但看到困难家庭拿到助学款时的欣慰，看到受助学生在阳光下健康成长就觉得再多的辛苦也是值得的。在漫漫人生路上，总会有一些挫折；家庭困难是贫困学子不可避免的现实，但我们的国家、社会没有漠视不管！贫困生　　校内资助、慈善爱心助学金、国家助学金，一项项济困助学政策温暖着千万个家庭的心灵。有了这些支持，我们的国家、民族才会更有凝聚力，社会才会更加稳定和谐。
每个人心中都有梦想，因为有梦，才会不断追求。国家助学政策就如同为困难家庭学子的梦想插上了一双翅膀。有了这翅膀，相信坚强的心一定会越飞越高！  （顾晓惠、许可）