2012年2月24日下午五点整，合肥七中在阶梯教室举行了2012年高一、高二年级“导师制”启动仪式，高一、高二年级的115名学生代表及其导师们济济一堂，参加了仪式。分管教学的董平副校长全程参加了启动仪式，并代表校长室做了重要讲话。教务处阮守鸿副主任主持了启动仪式。
　　教务处张永剑主任首先回顾了合肥七中自2007年在中学阶段创造性实施导师制的巨大收获。他说，合肥七中近年来坚持推行的“导师制”，在教师和学生之间建立了一种“导学”关系，力求针对学生的个性差异，因材施教。这就从制度上规定：教师具有育人的责任，在从事教学、科研以外，关注“学生从入学至毕业整个教育过程”和“学生的思想、学习、生活、心理”等各个教育环节；对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。选派的各位导师积极通过教学、作业、观察、个别谈话、家访等形式，密切关注学生的思想动态、学习状况、行为习惯、身心发展等。近年来的成功实践证明：“导师制”不仅在高中阶段同样具有旺盛的生命力，还可以实现高中教育与初中教育的有机衔接，实现高中教育与大学教育无缝对接，为合肥七中每一位学子的终身学习与发展奠定坚实基础。2007年入学的祁聪同学便是“导师制”的第一批受益者，他在2010年高考中以安徽省理科第114名的优异成绩被中国科技大学理科实验班录取。
　　张主任随即介绍了2012年高一、高二年级“导师制”的特点：更加以生为本、关注学生的主动诉求、注重实效。第一批在班级当中由学生自荐和班主任推荐相结合的形式选出5名学生参与“导师制”，并让每位学生根据自己的特点和需求，自主选择自己的导师。他希望同学们能够珍惜这个难得的机会，在导师的指导下，使自己能够少走弯路，主动学习、快乐学习并合作学习，使自己真正成为学习活动的主人，为“导师制”在合肥七中的发扬广大作出自己的贡献。
　　深受学生喜爱的化学高级教师吴国权老师代表全体导师作了精彩发言。吴老师谦虚地借用他自己的高中语文老师的话与同学们共勉，“师者如钟也，叩则鸣”，鼓励同学们要积极主动地与自己的导师联络，要见贤思齐，要真正学到导师们人生阅历中最精彩的部分。他认为，导师既是同学们的老师，又是同学们的朋友。学生只有把老师当成朋友去交心，老师的话才能真正起到作用，同学们才能真正从“导师制”中收获成功和快乐。
　　高一年级学生代表高一（7）班翟沁同学对母校的创新举措表示由衷的感谢，她说，在我们遇到很多困难而茫然、困惑、沮丧、难过的时候，亲爱的导师如同黑暗中由远及近的光明，照亮了我们脚下的路，指引未来的方向，我们真切地感受到无形的力量和无私的爱，给予我们不灭的希望与勇敢挑战的决心。高二年级学生代表高二（7）班姜嘉利同学认为：“导师制不应成为学校和老师的一厢情愿，更需要诸多学生的配合。我们学生应当端正态度，积极配合老师，主动学习，要使自己真真切切参与其中，而不只是做一个旁观者。我们一定会顺着导师们的指引，摸索出最适合自己的学习方法，要紧牙关，坚持不懈，现在就开始行动，自信满满地迎接未来的高考。”
　　董校长在启动仪式的最后作了热情洋溢的讲话。他首先谈及杨开仁校长在行政例会上带领全体中层以上干部学习的一篇文章《未来英才，缺此不可——沟通》，让同学们明白沟通的重要意义和良好沟通的具体体现：举止得体、真诚自然、学会倾听、懂得妥协和培养领导力。借此引发同学们对学校实施“导师制”更深层次的思考。随后，他例举了合肥七中近年来在无数困境中，逆势飞扬，取得的一系列优异的高考成绩，说明合肥七中注重学生高中阶段三年的整体人生规划，特别是在高一、高二和高三的每个不同的阶段，学校都有明确的思路，把握住学生成长过程中每一个关键的环节，促成了每一位七中学子在自身基础的大步飞跃，为他们人生新的奋斗赢得了更广阔的舞台。最后，他希望每一位导师都能够及时地为每一位学生传递指引他们成长的人生规划，促成学生的实质性成长、提高，希望每一位导师都做学生的良师益友，在和学生的接触中要充分尊重学生的个性，要与学生一起思考问题、分析问题，要根据学生的特点，确定“导师制”活动各个具体阶段的目标。比如，期中考试后的目标定为引导学生正确对待期中考试的成绩并引导学生做好期中考试的分析、总结；期末统考前的目标定为引导学生制定复习计划、合理分配学习时间，全面迎接期末统考；期末统考结束后的目标定为引导学生理性分析统考成绩、合理安排寒假时间以及以研究性学习小组为单位合作完成研究性学习活动等等。希望每一位同学把导师当做可以信赖的朋友，充分尊重，加强沟通，借助学校为你们搭建的平台，真正获得自己想要的东西，不辜负学校的良苦用心。
   “　让每一位导师都成为同学们的良师益友，让每一位同学都实现自己的个性化成长，少走弯路，飞向胜利的明天！” 在阮主任充满感情的结束语中，合肥七中2012年高一、高二年级“导师制”启动仪式顺利结束，与此同时，与会的导师们带着他们光荣而神圣的使命启程了……    （张永剑、阮守鸿）