合肥七中开学工作紧锣密鼓
时间:2014-02-13 18:47 作者:admin2 来源:未知 阅读次数: 次
过去的一年,合肥七中全体教职员工在变革创新中,脚踏实地地在教育教学的实践中不断诠释着学校教育的价值,也在不断提升着学校教育的境界。
新的学年开始了,怀揣着教育梦想的七中人又紧锣密鼓地开始了新的征程。
一、新楼竣工环境新,匠心独运巧布置,校园文化一如既往地发挥隐性课程的作用。
合肥七中一直重视校园文化建设,充分发挥环境的教育功能,让师生与校园环境自觉与不自觉的“对话”和“交往”中受到潜移默化的影响。
学校的教研楼如期竣工后,后勤部门就在校长室的领导下就各栋楼的主体功能强化和环境的布置上做足文章。
通 过进一步人文环境建设,强化学校德育教育内涵。学校保留了以往的传统,在规范言行方面,学校在各花草树木集居地立警示牌,在学校主干道旁设置警语栏及宣传栏;在学校楼梯口等地张贴警示标语;在学校各角落放置标准卫生箱等;在教室张贴《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;在教学楼、教研楼和办公楼等墙壁上悬挂校训、教风、校风、学风,并张贴伟人画像;在校园内立雕像,形成环境育人氛围。在激励意志方面,学校给校园内的主要道路都起了名字,并树起路牌。一进学校大门的叫“行知路”,寓意全休教职工以人民教育家陶行知为榜样,努力办好人民满意的教育;通往教学楼的主干道命名为“仁爱路”,寓意全体七中人立志秉承中华民族优秀文化传统,知荣明耻,砥砺品质,陶冶情操,优化人格;教学楼前的主干道命名为“庆平路”,寓意全体七中学子以时代英雄校友王庆平为楷模,立志成人,力求成才,品学兼优,报效祖国。
各职能处室的迅速归位,强化了职能提高了效率。在教研楼建设的近两年期间,学校各处室不得不挪于报告厅和会议室等处,而且是几个处室合并办公。虽然大家都能克服困难从未影响过工作,但不可避免地会出现一个人接听电话和接待,大家陪听等现象,在一定程度上影响了效率。现在,每个处室各自归位,既有独立的空间又联系紧密,极大地提高了效能。
利用暑期,学校将老教学楼的门窗、各功能楼的匾牌、各处室和班级的门牌都重新进行了更换,焕然一新的学校环境正张开她温暖如往、馨香沁脾的怀抱,等待她的学子徜徉在这些激发意志的文化风景里,去磨砺性格、砥砺品质。
杨开仁校长一直认为校园环境就像一首无言的诗,日久天长会改变人的心智,提升人的精神气质,会散发出育人的光辉,
二、高密度、高效率地完成了两个年级的教师聘任工作。
合肥七中分别于8月21日、22日两天顺利完成了高一、高二两个年级的教师聘任工作,为新学年工作的全面铺开创设了一个良好的开局。两个年级的教师聘任过程清晰地显现了合肥七中一贯坚持的严格、科学、规范的精细化管理卓有成效。为了进一步凸显班主任在班级教育、教学管理中的核心地位,同时尽可能消除教师的职业倦怠,激活他们的工作积极性,合肥七中一直坚持实施学校教师分级聘任制,首先由学校聘请班主任,然后班主任聘请任课教师。经过多年坚持不懈的努力并在实施过程中不断优化,合肥七中的教师分级聘任制的实施方案已经非常完备,目前在学校每学年的教学人事安排中的实施已成常态,并得到了广大教师的广泛认可。为了做好今年的教学人事安排工作,校长室本着人事安排效益最大化的指导思想,同时尽可能兼顾各年级师资力量均衡、强化合作并有利于教育教学管理的原则,选聘了一批精兵强将担任高一、高二年级的班主任,同时分别落实了高 一、高二两个年级的教学人员名单。
8月21日和22日下午,高一和高二年级的教师聘任按照学校精密的方案如期完成了聘任工作。此前,杨开仁校长和分管教学的董平副校长与每一位高一、高二的班主任老师都进行了认真的谈话和交流,显现了合肥七中教师聘任工作既快速高效,又充满了浓浓的人情味。杨开仁校长在两次聘任会上有针对性地对两个年级的工作进行了指导并表示学校近年来一直致力于强化管理,塑造管理品牌,现在看来,校内、校外都已经是硕果累累!教师分级聘任制不仅促成了人事效益的最大化,还造就了学校教育教学良性的竞争氛围,这必将助力合肥七中的飞速发展。
三、新鲜血液热情高,新生力量培训忙。
今年,学校新来了四位免费师范生。作为学校增添的新鲜血液,从他们踏进七中校门的那一刻起就得到了七中的重视和培养。校长室不仅安排办公室对他们关系的转入等方面给予细心地指导,而且为了让他们能够尽快进入教育教学角色聘任他们担当高一年级的班主任。
21日上午,杨开仁校长和董平副校长亲自对四位年轻教师进行了培训。21日下午,四人参加了高一年级老师聘任的过程,过后四人齐叹七中管理之规范严谨、科学人文。
22日上午8:30,在校长室的安排下,政教处对四位新班主任进行了岗前培训。政教处的许可老师就班级管理常规展开话题:耐下心来作常规,服务于学生的可持续发展;注重团队建设,在接纳与被接纳中享受成长;政教处的班主任互助小组会源源不断地为班主任提供帮助。
办公室苏卫兵主任倾情参加了此次培训,他首先介绍了“七中现象”及学校在社会的声誉度、社会与家长对学校的期望。接着对他目前的生源特点谈了自己的看法:作为刚刚参加工作的年轻人要注重实践与学生学习能力的对接;要善于处理教育教学的事件,积极参与学校的常规活动并注重成长的各个细节;要善于经营班级,着重加强班风和学风建设。最后,他叮咛他们要尽快融入到七中这个大家庭里来,并对后续手续的推进进行了细心的安排。
政教处顾晓惠主任以“充分发挥‘基石’作用,尽情展示‘五力’风采”为题做了主题发言。她简短地介绍了七中近几年逆势飞扬的发展势头和校长室管理的理念及风格。她认为班主任是学校管理的执行者、展示者、落实者和延伸者,由此班主任们是学校教育教学大厦的一块块基石。班主任在班级管理中要与家长、任课老师、学生形成“合力”推动班级的发展;要充分挖掘学生的“潜力”,增强学生成长的动力;要树立自己的权威,保证对班级管理的“驾驭力”;将自己人生的一些智慧传递给学生,做“魅力”型班主任。最后她说成功是人们心中一朵含苞待放的花。进取者不怕挫折、孜孜追求,因为这份坚持因为这份认真,终会在事业的巅峰品尝心花怒放的酣畅淋漓。抱怨和逃避者因畏缩、胆怯,注定一生也难见花色、难嗅花香。希望几位年轻人珍惜教师职业带来的点滴的快乐,授业育人,在自我砥砺中不断成长,让心花徐徐绽放,曼妙无比,花香怡人。
三个小时培训后,几位年轻班主任就班级座位如何排定、班干选拔的标准、开学工作的重头戏等与政教处进行了探讨,从他们的表现中可以看出他们对将要开启的工作充满期待。在27日的行政例会上,杨开仁校长要求政教处为几位新班主任安排几位富有经验的班主任指导开学工作,并在开学后择时正式“结对子”,目前这项工作已安排到位,可见学校对几位年轻的教育教学的表现同样充满期待。
四、行政例会总体部署学校的开学工作。
27日下午3:00,8月27日下午3:00,合肥七中中层以上干部在学校二号会议室召开了本学年度开学工作行政例会。刚刚参加全市教育系统中心组学习会归来的杨开仁校长传达了会议精神,并对学校工作进行了总体部署。
办公室要关注新学年度的职评工作和加强档案管理;对于目前学校各处室位置的调整,要重新完善岗位职责并确保规章制度上墙;对新学年人员的梳理要明晰,考勤工作进一步规范和强化;党政工作要加强,按市局的要求“保纯”工作要精细落实。财务科要将开学的各种票据准备好,对学校的财务及时公示;高二、高三部分择校生费用的收取要提前做好相关工作。教务处要将常规工作细致筹划、常做常新、常抓不懈;要将学校的中心工作抓细抓实;要善于与教师、学生和家长沟通将学校的理念有效传递;高度重视学籍管理并加强课表的科学性和权威性;新学年度进一步加强教科研工作。保卫科要从各角度高度关注校园的安全;通过各种途径加强安全意识教育;加强门卫的管理,新学期必须佩带警棍上岗;近日要再对校园安全进行一次大排查。政教处和团委要仔细筹划好新生入学教育和开学典礼等工作;个性化班级布置要高质量启动,细化“三化一上墙”营造浓郁的校园文化;行为习惯养成教育月工作要务实创新务求实效;积极开展社团活动和加强环境卫生责任区工作;学生资助工作要按市局相关要求阳光透明、公开公正;开好和做好第一次班主任会议、主题班会、升旗仪式、校会和眼保操管理等。总务处暑假的工作量巨大,辛苦的工作也使校园发生了很大的改变;几个重点室建设的后续工作要加快步伐;教辅教材、办公用品和卫生用品发放要及时;加强对环境卫生的管理和细化。
正如方局长所说:破解教育事业发展的种种难题,就必须树立科学发展观,用现代教育观念引领教育事业不断攀越新的高峰。杨开仁校长要求每一位教育者都要在自己的岗位上充分发挥作用,让学生在有内涵、有特色、有底蕴的教育中生活,这样的学校才是有品位的学校。
五、财务科收费工作有条不紊。
早在27日学校行政例会后,财务科就将各种票据准备好,并于30日上午收取高二年级的择校费,下午收取高三年级的择校费。由于财务科准备的充分、环节安排的巧妙,走廊内没有出现家长排长队的现象。
笔者听家长在下楼时纷纷议论:七中办事效率就是高,没有想到这么快!
六、兵马还未动,粮草已先行。
总务处在校长室的指导下,已悄然将书籍、簿本分门别类地摆放好,只等开学那一天快速准确发放到学生手里;总务处、保卫科对校园所有设施已进行排查,不仅做到设施安全而且确保开学的正常使用;总务处目前已基本完成实验耗材的采购,开学第一天学生即可开心地动手做实验;总务处细心地将各班的卫生用品发放到各班,并在校园内插满彩旗,七中校园内已经彩旗招展,一片生机勃勃、昂扬向上的开学景象。
七、学校其他工作正舒卷描绘。
8月31日上午8:30,全体行政人员会议;
8月31日下午3:00,全体教职工会议暨班主任会议;
9月1日上午8:00,学生报到、缴费、注册、领书并打扫卫生;
9月2日上午8:30,高一新生入学教育;
9月2日下午2:00,全校各班主题班会“新学期新规划”;
9月2日下午4:00,开学典礼;
9月3日,正式上课。
机遇与挑战同在,光荣与梦想共存。新学年伊始,合肥七中教育人正团结一心,以更加高昂的热情、创新的理念、改革的精神、扎实的行动投入新的工作中……(顾晓惠)
新的学年开始了,怀揣着教育梦想的七中人又紧锣密鼓地开始了新的征程。
一、新楼竣工环境新,匠心独运巧布置,校园文化一如既往地发挥隐性课程的作用。
合肥七中一直重视校园文化建设,充分发挥环境的教育功能,让师生与校园环境自觉与不自觉的“对话”和“交往”中受到潜移默化的影响。
学校的教研楼如期竣工后,后勤部门就在校长室的领导下就各栋楼的主体功能强化和环境的布置上做足文章。
通 过进一步人文环境建设,强化学校德育教育内涵。学校保留了以往的传统,在规范言行方面,学校在各花草树木集居地立警示牌,在学校主干道旁设置警语栏及宣传栏;在学校楼梯口等地张贴警示标语;在学校各角落放置标准卫生箱等;在教室张贴《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;在教学楼、教研楼和办公楼等墙壁上悬挂校训、教风、校风、学风,并张贴伟人画像;在校园内立雕像,形成环境育人氛围。在激励意志方面,学校给校园内的主要道路都起了名字,并树起路牌。一进学校大门的叫“行知路”,寓意全休教职工以人民教育家陶行知为榜样,努力办好人民满意的教育;通往教学楼的主干道命名为“仁爱路”,寓意全体七中人立志秉承中华民族优秀文化传统,知荣明耻,砥砺品质,陶冶情操,优化人格;教学楼前的主干道命名为“庆平路”,寓意全体七中学子以时代英雄校友王庆平为楷模,立志成人,力求成才,品学兼优,报效祖国。
各职能处室的迅速归位,强化了职能提高了效率。在教研楼建设的近两年期间,学校各处室不得不挪于报告厅和会议室等处,而且是几个处室合并办公。虽然大家都能克服困难从未影响过工作,但不可避免地会出现一个人接听电话和接待,大家陪听等现象,在一定程度上影响了效率。现在,每个处室各自归位,既有独立的空间又联系紧密,极大地提高了效能。
利用暑期,学校将老教学楼的门窗、各功能楼的匾牌、各处室和班级的门牌都重新进行了更换,焕然一新的学校环境正张开她温暖如往、馨香沁脾的怀抱,等待她的学子徜徉在这些激发意志的文化风景里,去磨砺性格、砥砺品质。
杨开仁校长一直认为校园环境就像一首无言的诗,日久天长会改变人的心智,提升人的精神气质,会散发出育人的光辉,
二、高密度、高效率地完成了两个年级的教师聘任工作。
合肥七中分别于8月21日、22日两天顺利完成了高一、高二两个年级的教师聘任工作,为新学年工作的全面铺开创设了一个良好的开局。两个年级的教师聘任过程清晰地显现了合肥七中一贯坚持的严格、科学、规范的精细化管理卓有成效。为了进一步凸显班主任在班级教育、教学管理中的核心地位,同时尽可能消除教师的职业倦怠,激活他们的工作积极性,合肥七中一直坚持实施学校教师分级聘任制,首先由学校聘请班主任,然后班主任聘请任课教师。经过多年坚持不懈的努力并在实施过程中不断优化,合肥七中的教师分级聘任制的实施方案已经非常完备,目前在学校每学年的教学人事安排中的实施已成常态,并得到了广大教师的广泛认可。为了做好今年的教学人事安排工作,校长室本着人事安排效益最大化的指导思想,同时尽可能兼顾各年级师资力量均衡、强化合作并有利于教育教学管理的原则,选聘了一批精兵强将担任高一、高二年级的班主任,同时分别落实了高 一、高二两个年级的教学人员名单。
8月21日和22日下午,高一和高二年级的教师聘任按照学校精密的方案如期完成了聘任工作。此前,杨开仁校长和分管教学的董平副校长与每一位高一、高二的班主任老师都进行了认真的谈话和交流,显现了合肥七中教师聘任工作既快速高效,又充满了浓浓的人情味。杨开仁校长在两次聘任会上有针对性地对两个年级的工作进行了指导并表示学校近年来一直致力于强化管理,塑造管理品牌,现在看来,校内、校外都已经是硕果累累!教师分级聘任制不仅促成了人事效益的最大化,还造就了学校教育教学良性的竞争氛围,这必将助力合肥七中的飞速发展。
三、新鲜血液热情高,新生力量培训忙。
今年,学校新来了四位免费师范生。作为学校增添的新鲜血液,从他们踏进七中校门的那一刻起就得到了七中的重视和培养。校长室不仅安排办公室对他们关系的转入等方面给予细心地指导,而且为了让他们能够尽快进入教育教学角色聘任他们担当高一年级的班主任。
21日上午,杨开仁校长和董平副校长亲自对四位年轻教师进行了培训。21日下午,四人参加了高一年级老师聘任的过程,过后四人齐叹七中管理之规范严谨、科学人文。
22日上午8:30,在校长室的安排下,政教处对四位新班主任进行了岗前培训。政教处的许可老师就班级管理常规展开话题:耐下心来作常规,服务于学生的可持续发展;注重团队建设,在接纳与被接纳中享受成长;政教处的班主任互助小组会源源不断地为班主任提供帮助。
办公室苏卫兵主任倾情参加了此次培训,他首先介绍了“七中现象”及学校在社会的声誉度、社会与家长对学校的期望。接着对他目前的生源特点谈了自己的看法:作为刚刚参加工作的年轻人要注重实践与学生学习能力的对接;要善于处理教育教学的事件,积极参与学校的常规活动并注重成长的各个细节;要善于经营班级,着重加强班风和学风建设。最后,他叮咛他们要尽快融入到七中这个大家庭里来,并对后续手续的推进进行了细心的安排。
政教处顾晓惠主任以“充分发挥‘基石’作用,尽情展示‘五力’风采”为题做了主题发言。她简短地介绍了七中近几年逆势飞扬的发展势头和校长室管理的理念及风格。她认为班主任是学校管理的执行者、展示者、落实者和延伸者,由此班主任们是学校教育教学大厦的一块块基石。班主任在班级管理中要与家长、任课老师、学生形成“合力”推动班级的发展;要充分挖掘学生的“潜力”,增强学生成长的动力;要树立自己的权威,保证对班级管理的“驾驭力”;将自己人生的一些智慧传递给学生,做“魅力”型班主任。最后她说成功是人们心中一朵含苞待放的花。进取者不怕挫折、孜孜追求,因为这份坚持因为这份认真,终会在事业的巅峰品尝心花怒放的酣畅淋漓。抱怨和逃避者因畏缩、胆怯,注定一生也难见花色、难嗅花香。希望几位年轻人珍惜教师职业带来的点滴的快乐,授业育人,在自我砥砺中不断成长,让心花徐徐绽放,曼妙无比,花香怡人。
三个小时培训后,几位年轻班主任就班级座位如何排定、班干选拔的标准、开学工作的重头戏等与政教处进行了探讨,从他们的表现中可以看出他们对将要开启的工作充满期待。在27日的行政例会上,杨开仁校长要求政教处为几位新班主任安排几位富有经验的班主任指导开学工作,并在开学后择时正式“结对子”,目前这项工作已安排到位,可见学校对几位年轻的教育教学的表现同样充满期待。
四、行政例会总体部署学校的开学工作。
27日下午3:00,8月27日下午3:00,合肥七中中层以上干部在学校二号会议室召开了本学年度开学工作行政例会。刚刚参加全市教育系统中心组学习会归来的杨开仁校长传达了会议精神,并对学校工作进行了总体部署。
办公室要关注新学年度的职评工作和加强档案管理;对于目前学校各处室位置的调整,要重新完善岗位职责并确保规章制度上墙;对新学年人员的梳理要明晰,考勤工作进一步规范和强化;党政工作要加强,按市局的要求“保纯”工作要精细落实。财务科要将开学的各种票据准备好,对学校的财务及时公示;高二、高三部分择校生费用的收取要提前做好相关工作。教务处要将常规工作细致筹划、常做常新、常抓不懈;要将学校的中心工作抓细抓实;要善于与教师、学生和家长沟通将学校的理念有效传递;高度重视学籍管理并加强课表的科学性和权威性;新学年度进一步加强教科研工作。保卫科要从各角度高度关注校园的安全;通过各种途径加强安全意识教育;加强门卫的管理,新学期必须佩带警棍上岗;近日要再对校园安全进行一次大排查。政教处和团委要仔细筹划好新生入学教育和开学典礼等工作;个性化班级布置要高质量启动,细化“三化一上墙”营造浓郁的校园文化;行为习惯养成教育月工作要务实创新务求实效;积极开展社团活动和加强环境卫生责任区工作;学生资助工作要按市局相关要求阳光透明、公开公正;开好和做好第一次班主任会议、主题班会、升旗仪式、校会和眼保操管理等。总务处暑假的工作量巨大,辛苦的工作也使校园发生了很大的改变;几个重点室建设的后续工作要加快步伐;教辅教材、办公用品和卫生用品发放要及时;加强对环境卫生的管理和细化。
正如方局长所说:破解教育事业发展的种种难题,就必须树立科学发展观,用现代教育观念引领教育事业不断攀越新的高峰。杨开仁校长要求每一位教育者都要在自己的岗位上充分发挥作用,让学生在有内涵、有特色、有底蕴的教育中生活,这样的学校才是有品位的学校。
五、财务科收费工作有条不紊。
早在27日学校行政例会后,财务科就将各种票据准备好,并于30日上午收取高二年级的择校费,下午收取高三年级的择校费。由于财务科准备的充分、环节安排的巧妙,走廊内没有出现家长排长队的现象。
笔者听家长在下楼时纷纷议论:七中办事效率就是高,没有想到这么快!
六、兵马还未动,粮草已先行。
总务处在校长室的指导下,已悄然将书籍、簿本分门别类地摆放好,只等开学那一天快速准确发放到学生手里;总务处、保卫科对校园所有设施已进行排查,不仅做到设施安全而且确保开学的正常使用;总务处目前已基本完成实验耗材的采购,开学第一天学生即可开心地动手做实验;总务处细心地将各班的卫生用品发放到各班,并在校园内插满彩旗,七中校园内已经彩旗招展,一片生机勃勃、昂扬向上的开学景象。
七、学校其他工作正舒卷描绘。
8月31日上午8:30,全体行政人员会议;
8月31日下午3:00,全体教职工会议暨班主任会议;
9月1日上午8:00,学生报到、缴费、注册、领书并打扫卫生;
9月2日上午8:30,高一新生入学教育;
9月2日下午2:00,全校各班主题班会“新学期新规划”;
9月2日下午4:00,开学典礼;
9月3日,正式上课。
机遇与挑战同在,光荣与梦想共存。新学年伊始,合肥七中教育人正团结一心,以更加高昂的热情、创新的理念、改革的精神、扎实的行动投入新的工作中……(顾晓惠)
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