2013年9月25日下午5:30，按照学校的统一安排，高一、高二两个年级分别召开新学期伊始第一个月的班主任例会，这也是自上一学年度以来我校趋于常态化的一项工作。高二年级的13个班主任、教务处分管高二年级的唐丽霞副主任以及董平副校长准时到达行政楼四楼2号会议室出席会议。本次会议由唐主任主持，她首先介绍了本次班主任例会的议程：一是进行高二年级学生作业完成情况及教师批改情况的检查与反馈；二是进行开学以来班级整体状况的反馈以及管理工作的交流与研讨；三是教务处唐主任反馈年级整体工作状况并布置后期工作；最后由董校长作总结发言。
　　首先进行的是作业检查及反馈，因为新学期开始不久本次作业检查侧重检查校本作业和课本作业，由于教务处和年级组的精心组织及充分准备，作业检查过程非常顺畅，会前要求各班学生分别送两套完整的作业，班主任们根据教务处和年级组提供的作业检查明细表，进行详细的检查与记录。在作业检查反馈时，班主任普遍反映教师、学生们对校本作业的使用情况非常好，教师批改作业细致、认真，从批阅次数、有无纠错再到作业本上鼓励性话语的记述，充分体现了我校老师敬业、奉献，对工作一丝不苟的精神。但通过班主任检查作业，也让我们意识到作业内容与容量的设计需要更加科学合理的安排，这也是年级组、备课组各位教师今后工作需努力改进的方向。
　　其次是进行班级管理工作的交流与研讨。高二年级组长、高二（10）班班主任宋华俊老师谈到由于各位班主任的充分、到位、创新的工作，开学以来高二各班整体非常稳定，在开学典礼、升旗仪式、大课间、紧急疏散演练、卫生检查以及早读课前作业收缴的抽查中均有优异的表现。另外，宋华俊老师对学生中午时间的监管、作业收缴、自习课管理以及手机等电子产品的禁带与使用等方面提出了自己的看法和设想。
　　高二（4）班班主任张文圣老师谈到班级整体状况不错，学生思想稳定，学习劲头足，但学生课前三分钟准备的意识不足，效果不太好，还需对学生进行进一步的引导与管理。最后，张老师建议学校能否在校（班）会课上给班主任留充足的时间以便班主任布置、强调每周的重要工作。
　　高二（9）班班主任王天娇老师谈到新班级管理当前最为重要的工作就是凝心聚力并借助“抓手”迅速形成良好班风、学风。9班班级构成男生多，女生少，理科科目学习上有优势，但对语文、英语这些语言性科目的学习又是弱势，如何调动部分男生语文、英语学习的积极性是班级管理必须高度重视的问题。
　　谈君可、吴国银、瞿著平、龚诗琴、李先秀、王青等班主任也在会上积极发言。他们的发言涉及班级内部的团队合作，学校活动与正常教学的关系，“留守中学生”的管理等问题。会上老师们讨论热烈，共商对策，气氛活跃而融洽。
　　接着，唐主任肯定了开学以来高二年级的工作表现，年级工作整体平稳，整个年级的教育教学秩序井然，有条不紊，这些成绩得益于各位班主任的辛勤付出和课任教师的鼎力支持。对于年级近期的几项工作唐主任强调，国庆长假即将来临，各位班主任要用好飞信、家长QQ群这些平台，引导家长关注、督促假期学生在家的学习状态，引导学生合理安排假期学习时间，做好段考动员、考风考纪的强调；关于一年一度的秋季运动会，班主任在做好运动会学生动员的同时务必要树立安全意识、管理意识、团队意识和服务意识，关注运动会期间运动员学生与非运动员学生的表现，做好考勤，利用运动会这一契机进一步凝聚力，塑造和谐班风。
　　会议的最后由董校长作总结发言，他首先谈到了对高二年级的整体感受，高二年级开学以来非常稳定，这很大程度上得益于高一时各位班主任老师打下的扎实基础，老师们工作用心、投入，甘愿无偿付出与牺牲，对于工作中的问题花了很多心思，想了很多办法，做了很多工作，也取得了良好的效果，这些都来之不易，一定要倍加珍惜。接着，就班级管理董校长说到，管理的理念和方法一定要与时俱进，要努力把握学生思想动态，掌握学生思维和性格特点，兴趣爱好和行为方式；学生管理，爱是基础，但是必须有原则有底线，奖惩结合；班级管理的成败很大程度上取决于班主任和教师对现时代青少年特点的了解和认识，取决于我们实施教育的方法和策略是否科学；在班级管理上不能以一个人好恶来对待学生，也不能有先入为主的思想，要充分意识到学生未来的变化和发展。最后，董校长强调我们班主任老师一定要用好“学习习惯养成”这一“抓手”，抓习惯、教方法，坚持不懈的引导学生，努力让学生把精力大量的投入到学习上来。
　　由于班主任例会组织充分，作业检查顺畅、明晰，反馈及时、有效。交流班级管理心得时，班主任们更是知无不言、言无不尽，气氛和谐有序，在不知不觉中本次班主任例会已进行了两个多小时，窗外天色已黑透，班主任们仍意犹未尽，试想这也正是班主任例会的务实、有效之所在吧！（唐丽霞  宋华俊）